高這種地方，最起碼的自覺性還是有的，學習的埋頭學習做作業，聊天的低聲聊天，但不至於發展到不守秩序打鬧的地步。
也會偶爾像是這樣，大家壓低聲音議論交流，白噪音嗡嗡嗡的籠罩。
大概今天的一高很多班級裏麵，這種議論是普遍進行著的，主要是看到了秦西榛不同尋常的一幕。
秦西榛進校的時候給人的感覺隻是剛畢業的大學生，漂亮的女老師，很清純的樣子，而且為人至少表麵上溫和低調，自然而然，便讓人對她的印象定了型。
然而通過那些找上門的音樂學院大學生，那些人對她的推崇和態度，甚至隱約傳來她在學院時演出得獎的事跡，幾乎已經可以勾勒出她在音樂學院的風雲和受歡迎程度了。
程燃想到了秦西榛偶爾表露出逗比的一麵，想來恐怕那就是她在大學裏麵真實的模樣了。
這個年頭，很多喜愛都來的是這麽直接，跟一些會唱歌的文藝青年進入大學會收到無數鮮花的追捧一樣，秦西榛的學弟學妹專程過來找她，也是出於純粹的喜歡吧。
“她在大學裏得過很多獎的，最後畢業的音樂會引起轟動……難怪知道了她在一高任教，川音的大學生就來了……”
“秦老師太有範了，你們是沒看到她當時的樣子，一個大圓桌，她就坐在中間，周圍圍坐了一圈她的學弟學妹，一個個對她眼巴巴的，噓寒問暖……那模樣，《教父》看過嗎，就跟那部電影裏的場景差不離其啊！”
聽著這些議論，程燃還愣了愣，一聯想到這種場麵，秦西榛一本正經的教育學弟學妹的樣子，就莫名覺得有些喜感。
“所以說啊……秦西榛根本不是平時那樣子的……表麵清純，說不定，內心叛逆著呢……”這就是走偏的揣測了。
程燃剛剛有些不好的預感，這種揣測就一個回馬槍轉折，有些聲音傳出來，“你們想啊，直接指名點姓叫人去樂隊，衝的是什麽呀？”
“年級第一嘛，而且長得也好看啊……正和口味啊……”
“他天天也在往那裏跑，但是那個樂隊也不怎
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