幼兒園進行，研究人員將1顆棉花糖放在兒童麵前，並且告訴他們如果能夠在研究人員來之前忍住不吃這顆棉花糖，就能得到第2顆棉花糖。如果他們吃了這顆棉花糖，就隻能得到這1顆棉花糖了。這個實驗跨度是十幾年，跟蹤了十幾年後的這批學生，實驗告訴你得出的結論是如果我們能夠教會兒童更有耐心、進行更好的自我控製，他們之後就很有可能取得成功。但實驗沒有說的是，那些麵對棉花糖誘惑的小家夥們都是來自富裕家庭的兒童，父母都受過良好的教育。他們也沒告訴你為了彌補棉花糖實驗的局限性，後來紐約大學選取了1000名四歲兒童，分為母親有大學學位和沒有大學學位兩組，分別測試。結果證明，延遲滿足並不能影響兒童其之後生活中的其他方麵。影響兒童未來的，可能是更宏觀、更難改變的因素，例如兒童的智力和家庭是否優越？”
程燃的語調平靜，但卻引得全場鴉雀無聲。階梯教室那黑壓壓的人頭，人們扭動身體座椅吱嘎作響聲音中，轟隆隆的轉過來，一個個側頭看著他，對他這番理據詳實的應，愣是有點吃驚。
“所以所謂的糖果實驗，本就是一個偽命題，且先不說糖果實驗的本質是研究延遲效應對兒童未來的影響，結果在你這裏，卻變成了中國學生和澳洲學生的較量孫專家這種偷換概念的方式，倒也是爐火純青了。不，這種移花接木的手法，本也是你的天賦。”
“實際上你的那篇夏令營中的較量，在1994年，中國青年報就以第一版整版篇幅刊登過對你失實報道的披露。但你彼時的言論正大行其道，沒有任何人在意過那篇報道，而你自己也沒有應，因為你知道，那篇報道，說的都是真的！”
“報道上澄清，負重步行距離，是日本根據兒童體能科學製定，即負重10公斤，步行20餘公裏，你編撰20公斤50公裏匪夷所思的數據，是因為從一開始，你根本就枉顧事實，開始了自己的表演！”
“你說那些中國的孩子把包扔在車上偷懶，而日
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