糾正動作，講解投籃的要點，幫助你們將投籃練得更好。”
眾人前方，章衛平老師手上拿著一個文件夾，道：“現在，你們一個個過來，開始分別投籃。我的要求是每個人投十個球，三分線外5個，中距離5個，以弧頂為一個中心點，兩方各一個。”
“開始吧！”章衛平老師一聲令下，一個球員便來到三分線外，站在底角開始投籃。
助理教練將球傳給球員，球員接球，然後在底角三分線外投籃，而後移到四十五度角投一個，第三個是弧頂，第四第五個是另一側的四十五度角，底線。投完之後便是兩分球，也是差不多的位置。
邊上，章衛平手上拿著文件夾，在記錄著球員的信息，投籃的特點，動作缺陷，以及其他......
李涵站在章衛平身邊，手上也拿著一個文件夾，在幫章衛平記錄。
等輪到餘謙，李涵在章衛平身邊小聲說道：“這個就是餘謙，天賦出眾，技術全麵，身體素質也不錯，是個好苗子。”
“哦？他就是餘謙？”章衛平看了餘謙一眼，不置可否的道：“我相信你的眼光，所以才會答應為他提供免費訓練機會。不過到底天賦如何，我還是要看過了才知道，眼見為實嘛。”
“嗬嗬，那是。”李涵連道。
人群裏，陳鋒和餘謙擊掌，笑著打氣道：“加油！”
“嗯！”餘謙點頭，信心滿滿的走上前去，來到底角三分線外，助理教練的傳球也適時的到來。他接球，深吸口氣，調整了一下身體，然後輕鬆的挑起，身體舒展，將球投了出去。
“這球有了！”看到餘謙的動作，章衛平眼睛一亮，心中不禁暗讚。
果然，“唰”的一聲，籃球洞穿籃網，空心命中。
餘謙快速移動，來到四十五度角位置，接球起跳，將球投出，動作飄逸而又柔和，帶著一種賞心悅目的美感。
“唰！”
又是一個空心命中！
這時候，連負責給他傳球的助理教練都不禁眼前一亮，笑著將球傳給餘謙，並
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