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第三十一章 高考(4/5)

同學們挺大方的,都要寫上幾句。譚東這家夥,畫了一篇罵人的話。


陶萌和別人聊著天,看楊景行完成尊重人的任務後要回來了,就站了起來去攔住他,說:“我想和你聊一下。”


楊景行樂意:“好啊。”


陶萌說:“這裏太吵了,出去吧。”


楊景行猶豫:“我還沒和你同桌夠呢。”


陶萌煩:“你去不去?”


“走吧走吧。”


楊景行像要準備挨班長的批評一樣,一路沉默的跟著陶萌出了教室,下了樓,來到操場,找了一處方圓二十米沒人的地方。


兩人麵對麵,間隔半米,互相看了幾秒鍾。陶萌先說話:“你能嚴肅點嗎?”


楊景行嚴肅的點頭:“我嚴肅。”


陶萌警告:“不準逗我笑。”


楊景行說:“我堅持十分鍾。”


陶萌討價還價:“十五分鍾……說了不準!”


楊景行擺出一副死人臉。


陶萌急了:“你還想不想聽我說!?”


楊景行連忙換上包青天的表情,說:“開始計時。”


可陶萌並不珍惜時間,醞釀了好一會才開口:“你能評價一下我嗎?認真,客觀的。”


楊景行說:“學習成績好,工作能力強,關心同學,是個好班長好學生。客觀的說,也漂亮。”


陶萌不滿意:“我要聽缺點。”


楊景行說:“那就沒有客觀的了。”


“那就主觀的。”


楊景行想了一下說:“不夠青春活潑吧。”


陶萌問:“你覺得誰青春活潑?”


楊景行才不上當:“不是和別人比,就是相對你自己來說。”


陶萌很主觀:“裝可愛就是青春活潑?”


楊景行說:“不是這意思,比如你要我客觀的評價你的優缺點。”


陶萌很氣憤:“這怎麽了?”


楊景行強調:“主觀,主觀。”


陶萌沒好氣的看看別處,又問:“還有呢?”


“暫時沒發現。”


陶萌點點頭,認真的說:“可能我有時候不像她們那樣,但是我不認為這和青春有什麽矛盾。我工作認真,但是從來沒官僚過,嬉皮笑臉也做不好工作。其實我也喜歡看電影,看漫畫,吃零食,但是我覺得享受青春的同時也應該對青春負責!”


楊景行點頭:“你說得對。”


陶萌又說:“也不可能所有人都能像你那樣,逗玩這個逗那個,還能好好學習,一心幾用。我看過你練琴的樣子,也沒什麽青春的……我說這些並不是要反駁你的話,我是想你明白,我其實沒什麽不一樣。”


楊景行張了一下嘴,有什麽沒說。


陶萌說:“你想說什麽就說。”


楊景行搖頭:“時間沒到。”


陶萌笑一下,但是馬上就嚴肅了,盯著楊景行繼續:“那我就說說你吧……可能我根本不懂你,說錯了你也不用笑話我。我覺得你,就是讓人不明白你在想什麽。回頭來看,整個高三我都比較放鬆,其實應該我謝謝你,但是我說不出口,就是因為我不知道你心裏是怎麽想的


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