燙！”
喻昕婷啃雞翅：“沒有，她們唱得很好。”
齊清諾抱怨：“伴侶呢，給我……冉姐沒問題，付飛蓉能唱嗎？”
楊景行說：“慢慢學嘛，就是讓她知道歌有很多種唱法。”
年晴不滿：“唉，拿我們當實驗品。”
楊景行解釋：“你們要是都唱不好，那肯定就是我歌的問題了。”
安馨說：“我覺得要是給專業歌手，好好製作一下，肯定有成績。”
吃完後，女生們去洗洗手，洗洗臉，準備一下。楊景行坐在講台邊的雙排鍵後，滿懷期待。喻昕婷坐到電鋼前說：“安馨也彈了。”
楊景行說：“聽你的也一樣。”
齊清諾和年晴是站著的，一人拿一份譜子，麵對楊景行。齊清諾叫王蕊：“開始吧。”
嘿，作者在這裏到底不一樣，王蕊彈起琵琶都搖頭晃腦了，安馨還幫她和喻昕婷翻一下譜子。
年晴的聲音比之前練習的時候小一點點，齊清諾也是。可是唱兩句後她們就互相看一眼，難道楊景行有激勵效果？
到兩分鍾左右的地方，一段行雲流水的琵琶引入節奏轉變，楊景行開始點頭。這不是一首簡單的歌，四個女生能在三四個小時的時間裏練成這樣，已經很了不起了。
中段整體就是一種略帶力度的行雲流水，雖然唱的人可能不輕鬆，但是聽者應該得到這個感覺。旋律輕快但是不失力度，偶有婉轉，十分動聽。
後段是高潮和結尾，年晴和齊清諾之間互相追趕的感覺加強，節奏突然快了一半，琵琶帶著聲調在一個簡短的過門裏很快拔高，鋼琴像在後麵鼓勵加油。旋律和節奏的力度加強，鋼琴更是扮演起了激勵者的角色，豐富的和旋飛快的振奮演唱者和聽眾。
結尾很短，收得很迅速，不是傳統手法，讓人有意猶未盡的感覺。幾個女生都看楊景行的，他已經開始鼓掌，很用力。
“評價一下吧。”年晴有點喘氣。
楊景行說：“好！”
齊清諾不滿：“你中肯點，我們歡迎批評指正。”
楊景行說：“真的好，本來還是半成品，你們幫我完成了……不過我可以和你們再討論一下。”
所謂的再討論一下也沒什麽大的方麵，都是一些小細節，主要是演唱方麵的。但是這些細節的改正對現場的效果並不會有多大提升，隻是針對錄音棚而言了。
王蕊拆穿楊景行：“你讓我們倆就是想得仰慕吧？”
楊景行說：“我是想仰慕你們。”
齊清諾問楊景行：“真的給付飛蓉唱？”
楊景行點頭：“你把譜子帶著她們，先看看。”
王蕊要楊景行請客吃晚飯，其他女生也不客氣。走出北樓的時候，一個個意氣風發·春風滿麵的在寒風裏發抖。
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