個麥。鍾英文也學有所成了，精細地調節了伸入底鼓內部的麥的位置。
常一鳴給楊景行解釋沒一個麥的距離和指向有什麽講究，然後每個麥的特性有什麽不同，至於音量均衡這些……也不是一兩句話能說清楚的，也不是看看就能學會的。
布置好了後，楊景行又跟著回主控室，看常一鳴邊做事邊跟他解釋一下各個環節的皮毛上的皮毛。
裏外都準備好了，樂手帶著監聽耳機聽著節拍小節音軌開始。監聽音箱裏出來的每一個細微的音響都那麽赤裸裸，任何瑕疵都無所遁形。
常一鳴提醒楊景行：“一點點小問題可以後期調節，老泉快準狠出名的。”
鍾英文的任務繁重，在外麵操作電腦，給鼓手麵前的顯示屏上的譜子翻頁。
鼓手確實很厲害，節奏把握得挺準，而且把他之前做的那些標注都注意到了。楊景行邊聽邊在譜子上繼續標記，和常一鳴一樣。
鼓手一遍打完，自覺地原地等候。楊景行先問了一下常一鳴的感覺，然後也說一下自己的，兩人的意見基本一致，挑出了一些小毛病。楊景行又有些感覺上的要求，覺得應該再來一次。
常一鳴叫鼓手出來，先簡單說了兩點自己的要求，然後說：“四零二還有些建議。”
鼓手沒架子，偏著腦袋開始聽楊景行的想法。
楊景行顯得對整首歌的個個細節都非常明確了：“……這裏節奏吉他會突然拔高，kick你可以再重一點，但是hihat最好輕一點……”他也入鄉隨俗用常一鳴的說法。
鼓手自己完全沒想法，隻是點頭答應。戴清這時候也不發表任何看法了，隻是用心看著。
然後繼續，兩遍之後，常一鳴覺得基本可以了。楊景行在確認了那些地方能後期修正合成後，就和常一鳴一起感謝鼓手，並送他離開。
今天就到這裏了，戴清也可以離開了，挺禮貌：“常老師辛苦了，四零二老師辛苦了。”
戴清走後，楊景行就跟常一鳴聊聊天。常一鳴說這個鼓手是楊景行選的幾個樂手中最專業的，其他的可能會有些麻煩。
《死去活來》伴奏還要做六條伴奏音軌，然後還有人聲，和聲。音軌都做出來後，就要開始逐條精確定位、修正、美化、效果處理。、
都修飾好了，再把所有音軌做平衡處理。然後再混合各個音軌，做成左右立體聲，進一步做效果做美化。
做成立體聲後，還要進一步修飾加工。最後，就可以出來母盤了。
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