> 楊景行點頭：“肯定有關係……孩子的成長受家長和老師的影響，林姐肯定是很優秀的家長。”
杜林慚愧：“太忙了，一個月能見幾麵……”
楊景行把杜林送去和助手會合後，兩人之間的再見也朋友化地簡單了。
趕到學校已經兩點半過，楊景行直奔排演中心，請老師開門換桶裝水什麽的，像是個勤務員。
隨後最先趕到的是兩女一男三個團員，都是第二小提琴組的。互相打打招呼，廢話幾句後，一個女生突然笑：“楊景行，能不能來一段？”
楊景行很大方：“我正準備熱身，沒想好彈什麽。”
另一個女生建議：“莫紮特奏鳴曲，隨便來一首。”
發起的女生強烈一些：“就彈你自己的。”
楊景行說：“莫紮特吧，效果好。”
男生建議：“5打頭的。”
楊景行點頭：“533吧，熟悉一些。”
三個同學圍在鍵盤後麵，看著楊景行從第一樂章開始彈。
等楊景行彈了幾個小節後，兩個女生合坐在了旁邊的椅子上，男生還是站著，三個人都拿出了對同行的尊重神情。
楊景行彈得也認真，又來了同學後他也沒分散注意力。新來的同學也懂規矩，輕手輕腳走過來，不說什麽站在一旁加入觀眾行列。
第一樂章活潑的快板讓大家眉頭舒展，而響亮有力度的結尾也很受歡迎，雖然加上後來的兩個一共才五個聽眾，但是彼此帶動還是有一些巴掌聲。
楊景行看看兩個女聽眾，還笑了笑。
發起的女生笑容回應，而點名莫紮特的那個則催促：“繼續，還有十幾分鍾才到。”
楊景行還真繼續，而第二樂章又是另一種感覺，幾個聽眾很快就換上了形色各異的表情。
還有十分鍾就到三點了，準備點名的管理老師已經到了，雖然他也加入了聽眾行列，但是樂手們似乎都感受到了曠課的威力，陸續趕到，紛紛投入莫紮特的晚期作品魅力之中。
喻昕婷和王宇晨有說有笑進門，可能是職業性的敏感讓她們被排演廳裏濃烈的音樂氛圍震懾，都陡然住嘴，換上了藝術家的麵孔。
此時第二樂章已經進行到一半，鋼琴四周圍站了十來個人，大部分在楊景行後麵。樂團座位上坐著二十幾個，大部分在聽琴聲，還有幾個在翻譜子準備樂器，但是都保持了足夠的安靜。
稍微站立了一下後，王宇晨還是帶著
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>