馬平偉所掌握的情況很是詳實，甚至知道那名不副實的大獎得主因為作品排練和樂隊指揮產生矛盾後，田傑智出麵勸和時說過“這件作品很可能拿大獎”這樣的話。
至於田傑智帶著和自己有秘密關係的學生四處活動，宴請評委，陪遊評委……這些都是有目共睹的。
當然，最嚴重徇私舞弊還是最後兩點，抄襲與篡改評委評選結果。
前作曲係主任馬平偉說得很具體，參賽作品中的多少小節到多少小節的弦樂旋律和很多浦音人熟知的一首學生鋼琴作品的一段旋律幾乎完全一樣，而且被抄襲作品的作者還是本次比賽的第三名獲得者。
最惡劣最讓人難以置信最滑天下之大稽丟浦音之大人的還是決賽當夜，田傑智無視所有人，通過讓人不齒的手段，把本應該屬於他人的一等獎送到了和自己有不可告人的秘密關係的學生手裏。
馬平偉誇張而簡潔地陳述了決賽審聽會的情況，讓人感覺鋼琴協奏曲是人人驚歎聽了一遍還想再來一遍，而抄襲作品卻使得人人搖頭個個失望。就是這種情況下，田傑智還敢篡改比賽結果，甚至動手打了極力勸阻的同事，而且是“衝臉一掌”這麽殘忍的手法。
馬平偉陳述了自己眼中的事實後，結尾就抒情，他實在是太痛心了，在自己奉獻熱愛了一輩子的學校裏，居然發生這種傷害良知老師迫害優秀學生的事……
楊景行快速看完了公開信，就給校長打電話：“校長，我看了老主任寫的東西。對不起，這件事變成這樣，我有很大的責任。”
校長問：“事情是不是如馬教授所說？”
楊景行說：“很多事情我隻是聽說，並沒親眼看見。第一名的作品確實有借鑒我一首鋼琴曲一段旋律的可能，這個不該我來說。”
校長又問：“昨晚的事，是不是真的？”
楊景行說：“我聽賀教授說因為有兩票填寫不全，所以田校長和評委會主任覺得不符合章程，就作廢了。賀主任和田校長好像是有矛盾，校長，這件事我肯定站在賀教授這邊，所以我不方便說什麽。”
校長說：“我們現在是私人談話……這件事，你準備怎麽辦？”
楊景行說：“我也不知道，我聽學校的，但願這件事盡快過去，別影響學校聲譽。”
“好！”校長說：“你現在是漩渦中心，我問你，你能不能頂住壓力，保持沉默？”
楊景行想了一下：“……我盡量，可是我不能眼看賀教授和馬教授為我這樣做。”
校長說：“我給他們打電話……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>