開工。
可能是楊景行身上已經有製作人的氣勢了，正式錄了一遍第一樂章後，錄音老師問他：“怎麽樣？”
楊景行要問連立新，連立新表示通過，楊景行就給喻昕婷一個大拇指。
第二樂章因為銅管組的一點失誤重來了一遍，第三樂章也是一遍過，大家都充分體現出了浦音學子的高水準。
喻昕婷被連立新扶著肩膀出來，表情輕鬆了，對孔晨荷嘻嘻一扯。
孔晨荷誇張：“他說了好多次好，表揚死你了！”
連立新也說：“很好，越來越穩定了。”
不是每個鋼琴係學生都能在學生生涯中聽到自己的協奏曲正式錄音，喻昕婷很珍惜這個機會，聽重放聽得紋絲不動，幾乎眼睛都不眨。大家都差不多，畢竟是共同勞動成果。錄音效果也還行，雖然聽不見指揮家的屁，但是翻譜的聲音是比較清晰的。
連立新能邊聽邊點評一下，樂隊還是受製於年齡和經驗，許多細節不夠到位。孔晨荷沒這麽高要求，繼續給喻昕婷按摩：“彈得太好了，這就叫功夫不負有心人。”
楊景行也給喻昕婷大拇指。
終於聽完了，楊景行問錄音係主任能不能刻一張CD，留個紀念。鋼琴係主任說刻幾張都沒問題，然後跟連立新回憶起當初給楊景行錄CD的時候：“……徹底震撼，有人是盛名之下其實難副，他卻超越了我的想象！”
楊景行慶幸：“所以人怕出名，還好我沒名。”
連立新新奇：“發行過CD嗎？”
錄音係主任惋惜：“沒有，李教授的意思，當時就刻了十張，後來又刻過十張……聽說有學生自己複刻的，音質肯定就不好了。”
連立新用力點頭想起來：“哦，全是奏鳴曲？那張片王總監有，我前段時間剛聽過！”
“聽說是都送人了。”錄音係主任又疑惑，問楊景行：“這次桃李滿天下和校慶，李教授怎麽還沒說起？”
楊景行笑：“這次送喻昕婷的了。”
錄音係係主任欣慰點頭：“沒想到，一轉眼，才半年吧，教的學生都這麽出色了。當初有些人還有誤解，現在都明白了吧。以後就留校任教，比李教授教出來的鋼琴家還多！”
楊景行恬不知恥地得意了：“從小我們的老師說我們學好就是他們最大的驕傲，現在我也相信了。”
孔晨荷嘻嘻，看喻昕婷的表情，喻昕婷躲。
樂團還要為下午的歌唱家錄音排練一下，指揮是學校的，連立新和楊景行這幾人就
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