唐青和俄羅斯專家有過一麵之緣，雖然是不少年前的事了，但是倆人記憶力都不錯，或者及時這幾天努力回想了。
隨後美國專家也來了，帶著一個知道自己祖籍是浦海的華裔男生，用大概是美國口音的普通話跟楊景行和唐青的助手自我介紹了一下，說自己並不是專職助手，而是學生臨時受聘，主要是借機來中國一次了卻心願。
楊景行誇獎中國話說得不錯，對方挺得意，說起自己的主攻方向是具象音樂。楊景行沒那麽前衛，共同語言不多。
九點前，專家們都挺準時地來了，會議室氣氛挺熱烈，彼此都是行業翹楚，不熟悉也認識，不認識也久仰。校長不必說，有資本又善於社交，賀宏垂也是個知名學者和作曲家，連楊景行都有點名聲在外的感覺了。
會議開始，校長主持，看樣子是英語說順口了，沒準備換過來。諸位編委中，好像就楊景行有點困難。
校長先是簡單地說了丁桑鵬的平生和成績，毫無疑問，老人是二十世紀最偉大的作曲家之一，更重要的貢獻是中國音樂的發展和中西方的音樂溝通，是音樂史上的巨大財富。
直譯過來的話，校長的意思應該是楊景行用起“具有說服力的誠意”打動了丁桑鵬，使得這位老人願意為音樂繼續做出“另一種更高更遠的貢獻”，而因為楊景行的信任，校長自己就接下了這個“集中最優智慧”的活計。
可能是為了讓編委會彼此更緊密或者熟悉一點，校長又多此一舉挨個感謝和介紹諸位編委，當然也從側麵說明了他這個主編是非常用心的在邀請智慧。
楊景行是最後一個被校長介紹的，走的是實事求是以避免浦音人自吹自擂的路線，楊景行那點資曆很淺薄，無非就是創作了幾首曲子，各位已經多少聽過。
年輕人嘛，應該鼓勵一下，唐青帶頭先和俄羅斯評論起“Pianosonataincsharpminor”，然後當然是“Pianoajor”更豐富，大家很給主人麵子地熱鬧起來，都能說道兩句，至少也點點頭。
楊景行肯定是聽不懂那些誇讚，看上去一點不好意思的神情都沒有。
校長找機會阻止這種討論並回到正題：“這就是為什麽他能得到丁的信任，並且今天能和這些教授坐在同一房間裏……”
每個人的時間
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