多管閑事：“這學期有些什麽課？”
陶萌沉吟一下了羅列：“統計學110，微觀經濟學1010a，宏觀經濟學1010b，環境和自然資源。還有核心課程，中國文化傳統和轉型，動力和能量……還有文學和藝術。”
楊景行都暈了：“這麽多？文學和藝術是選修？”
陶萌平和地解釋：“不是，是核心課，必須選修一門。”
楊景行哈哈：“核心課？美國人這麽重視藝術，是不是和我們必修馬列主義一樣？”
陶萌好像無語：“……差不多。”
楊景行也好學：“110是什麽意思？有沒有119？”
陶萌明顯有點累：“……比如統計學，有100、104、110和111好幾種，內容不同，有些是基礎要求不一樣……經濟學1011的基礎要求高。”
楊景行不平：“你應該學11啊。”
陶萌實事求是：“我數學不好，達不到21。”
楊景行懊惱：“哈佛真是的，怎麽抓別人唯一的短板。”
陶萌敲響警鍾：“人生就是短板決定的。”
楊景行嚴正：“這個說法我不同意，我馬哲剛及格，也沒成我短板啊。“
陶萌真無語了：“……不一樣。”
楊景行換話題：“宿舍怎麽樣？”
陶萌不太在意：“還好。”
楊景行問：“有室友沒？我聽說那邊是男女混住。”
陶萌講述：“單人的臥室，客廳衛生間是公用，我室友是個印度女生，她有時候也回波士頓。”
楊景行驚詫：“印度人都讀哈佛了？”
陶萌好像氣憤了：“你說話注意，你……祖賓梅塔就是印度人……而且這個女生是刹帝利。”
楊景行問：“什麽東西？”
“你說話注意！”陶萌高聲點重複，再質疑：“你曆史沒學過？”
楊景行哦哦：“想起來了，是個姓……她講衛生嗎？”
陶萌強調：“很衛生……她會帶保姆來，不是保姆，是傭人。”好像又有點質疑。
楊景行氣憤：“比陶萌還高級？”
陶萌聲明：“我從來沒有，都是自己做……不過她有時候會叫保姆幫我。”
楊景行變臉：“那這姑娘還不錯……長得漂亮不……喂，喂，能聽見不？”
陶萌恢複了平和的語氣：“漂亮。”
楊景行來興致：“多漂亮？”
陶萌不耐煩地強調：“十分漂亮。”
楊景行鬆口氣：“那就好，我就怕你被室友嫉妒，這問題在大學可嚴重了，你是不知道……”
身在哈佛的陶萌明顯失望地問：“你打電話就說這個？”
楊景行都忘記了：“我要說什麽來著？哦，你們宿舍是不是男女混住的？”
陶萌來了氣勢：“是！但是大家都很紳士很有修養！”
“真向往啊。”楊景行羨慕，不過也自知之明了：“修養應該是我的短板，我是上不了哈佛了。”
陶萌肯定煩了：“你沒事我就掛了。”
楊景行說正事：“下個月二十幾號我去一趟紐約，紐愛有一場音樂會，有我的曲子……二十五號星期六，你有時間的話，歡迎你來捧場。”
陶萌可能是分辨了一下真假後才說：“我不一定有時間……是鋼琴協奏曲嗎？”
楊景行說：“不是，交響曲，新寫的，音樂會也是新作音樂會。”
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