r> 係主任和兩位教授讓楊景行主持工作，他們去坐著享受了。
楊景行當然聽話，讓大家再次歡迎客人，但是不給鼓掌的時間：“……大家都知道，傑拉德教是莫紮特鋼協的權威演奏家，但是今天下午，教授跟我說起布魯克納，還有哲學家尼采，哲學我不懂，但是對於尼采的鋼琴作品，我和傑拉德教授有一些共識……”
既然來了，孔晨荷還是要盡職，在楊景行說話的時候她給客人指椅子，小聲說的英語是初中課本上的標準。
客人客氣，要和楊景行一起站著。孔晨荷不敢在台上久留，去最後麵坐下了。
廢話一堆後，楊景行說明，自己今天是作為翻譯和助教，來幫客人跟大家上一堂鋼琴和哲學的課。
不懂哲學楊景行還敢翻譯助教，而且人家根本就和這些小屁孩不在同一個精神層麵了。本科生會以為尼采是個蹩腳的鋼琴作曲，但是老教授卻可以看的更遠更廣，發現另一個藝術層麵。
也虧得楊景行，客人彈的時候他點評，自己彈了後他還要翻譯客人的點評，然後又要和客人聊起來，還要給客人翻譯學生提問……
去年大師班的時候，以色列人就講了什麽“道法自然”的高深境界，自己的民族文化大家都不能很好的地接受理解，今天就更難了，有幾個鋼琴本科生有時間去研究哲學啊。
還好，尼采這一篇沒多久就翻過去了，楊景行帶領同學老師鼓掌，歡迎客人彈他自己的鋼琴作品……
哎喲，十幾分鍾的曲子一股子哲學味，雖然大家可能不懂其中的玄妙也看不出章法，但是都知道這東西高級有檔次，所以聽完後鼓掌都不遺餘力。
楊景行還是隻能從演奏上仰慕客人，雖然粗看起來沒啥講究，其實功夫紮實著呢，然後也來一首自己的《D大調鋼琴奏鳴曲》，同學老師給麵子，掌聲也熱烈。
客人激動地點評楊景行，劈裏啪啦好長一串，楊景行聽得笑起來，衛教授也笑了。
客人講完後，大家等著楊景行翻譯呢，楊景行卻像沒聽懂：“傑拉德教授表揚了一下我，就是還行……時間過得好快，就一個半小時了，好，接下來我們……”
鋼琴係抗議，客人也不滿，怎麽就省略了呢？學術研究這東西，難道楊景行想吃獨食不跟大家分享？
楊景行隻得簡略地自吹自擂一番……
六點半了，客人和學生老師們似乎還沒盡興，但楊景行決定到此為止，代表大家萬分感謝客人
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