是不是也住布魯克林？”
楊景行說：“聽他們安排吧，不知道。”
陶萌建議：“最好提前問一下，太遠了不方便，也不安全……不過應該不會。”
楊景行嗯：“應該沒問題……我們要不要提前見個麵？”
陶萌說：“隨便你。”
楊景行嘿：“看看班長，有時間我就給你打電話。”
陶萌哦，像是建議：“那你到了先見喻昕婷。”
楊景行說：“到了肯定先去樂團……你要不要見見她？”
陶萌還是說：“隨便。”
楊景行建議：“見見吧，也算老鄉了。”
陶萌好像不注重同胞情分：“學校很多……也沒怎麽樣。”
楊景行就改口：“不想見就算了。”
陶萌實事求是：“我沒說不想。”
楊景行為難：“那到時候再說，她可能也不是很有時間，要排練。”
陶萌還是關心的：“她也有演出？”
楊景行說：“有，交響曲有鋼琴，不過很少，輕鬆，但是排練肯定要在場。”
陶萌明白了：“嗯……”
楊景行說：“好，那先這樣……吃飯了吧？”
陶萌嗯：“在家吃的。”
楊景行說：“我還沒吃早飯，先掛了。”
陶萌拜拜。
現在的安馨，算是完全進入應賽教育階段了，按照楊景行的設計，今後的一年，一半以上的時間都將用來練習利茲的比賽曲目。
安馨最終的報名曲目和最初的預想有比較大的出入，主要是沒太講究回避經典作品了。比賽第一輪，安馨要彈克萊門蒂的奏鳴曲，然後自選了巴赫組曲，時長控製在二十七分鍾左右。第二輪安馨要彈勃拉姆斯的敘事曲和帕格尼尼變奏曲，加上自選的海頓和舒曼，超過五十分鍾。
比賽進入第三輪，就沒有規定作曲家了，安馨的安排是先彈勃拉姆斯和穆索爾斯基，最後加上楊景行的D大調鋼琴奏鳴曲，一共六十多分鍾。
決賽第四輪，還是一場音樂會，不光有觀眾還會被BBC轉播，六名決賽選手一人選一首協奏曲和樂團合作。比賽主辦方列出的備選曲目有二三十首，都是些經典，安馨的團隊最終選擇了普羅科菲耶夫第三鋼琴協奏曲，很有挑戰，而且那麽多珠玉在前，尤其阿格裏奇。
應賽練琴，不光安馨自己狀態不一樣，楊景行的教學方法也發生了不少改變，開始之前會和學生一起把曲子逐小節地分析一遍，還講究因材施教，分析之後讓安馨彈，然後讓她自己先總結，再一起把演奏情況逐小節地摳一遍，然
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