度好了不少：“什麽事？”
楊主任不得了，都要在學校擁有專家教室了，以後就不用帶著學生跑琴房或者占用李迎珍的二零四了。楊主任的專家教室，不用他主動要求，學校當然分配了北樓四零二，還要重新裝修
何沛媛並沒覺得什麽了不起，也不願意當什麽參謀：“……太晚了，不去。”
楊景行軟磨硬泡，明天沒時間，後天更沒時間……
車子開進浦音校園的時候已經晚上八點過，何沛媛似乎對母校沒感情，一臉的不情願，甚至不肯下車。
楊景行威脅：“別跟主任拉拉扯扯了，有監控。”
何沛媛呸主任，不過下車後還是拿出了音樂家氣質，並且開始進入角色：“那你的最大呀？”
的確是個問題，四零二是大教室，跟三零六一樣是作為活動教室用的，其他專家的小課教室包括李迎珍的二零四都是小號的。楊景行不要臉，說自己擔子重，民樂作曲鋼琴的，地方小了施展不開。
何沛媛建議別弄得太豪華誇張了，可不能超標……
兩人肩並肩走在夜晚的校園裏，出了停車場右拐就是學校裏最寬敞的一小截路，從這還看得見大門。
新大樓燈火通明的，學生們還在奮鬥，音樂廳今晚沒有演出，路上人不多，走了幾步才有兩個背著家夥的師弟迎麵而來。充滿熱情的年輕人呀，大聲地探討著對自由探戈的見解，雖然他們自己是練管樂的。
這邊的主任和師姐端起來了，沒再繼續說裝修這種俗事，默契地采取了無聲勝有聲地方式安靜踱步，可比咋咋呼呼的十幾歲小孩子沉穩氣質得多了。
那兩個管樂男生，估計是受到了前輩音樂家的氣質感染，也沒繼續發表高論了，不過腳步還是快。
幾乎是跟師弟擦肩而過之後，沒走了幾步，楊景行就小聲嘀咕起來：“見了校領導也不問好，要跟教務處反應一下問題了。”
何沛媛隻能歎氣。
接下來就有打招呼的了，師弟師妹們叫楊師兄叫楊主任的都有，也有認得師姐的。背著大提琴的師妹幾乎無視了主任，跟何沛媛強調自己是民樂係的，上次聽了三零六的兩場講座也受益匪淺。
何沛媛保持微笑：“當然記得，謝謝捧場。”
師妹熱熱心幫助的樣子：“師姐你們有事嗎？”還是看見楊景行了的。
“有點事……”何沛媛點頭：“你從北樓過來的嗎？”
師妹還想陪著世界回去北樓看管理員在不在，何沛媛雖然謝絕了，但又沒架子地跟師妹多聊了幾句才拜拜。
楊主任也跟學生點頭
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