楊景行壯膽問：“怎麽了？”
何沛媛蠻嚴重：“他停了好久，我們以為怎麽了，還以為他自己搞糊塗了，他突然就特別特別感慨……說有點點佩服你奇思妙想。”
楊主任中肯：“也不是什麽奇思妙想，上百年的老技術了。”
何沛媛明顯站連立新那邊：“不是和聲技術，連指說的是樂思，他說揚琴之後的二胡和大提琴、琵琶，旋律和音色配合得天衣無縫……最後三弦更加畫龍點睛，錦上添花。”
楊景行不敢相信：“真這麽說？”
“原話！”被懷疑的何沛媛很氣，好像又有點歉意：“中午王蕊想跟你講，後來沒說。”
楊景行笑：“蕊蕊也喜歡誇張。”
何沛媛點頭繼續：“連指誇得最多的是三四樂章，說譜麵看起來雖然全是管弦，內核其實是民樂的表現力，說他還沒見過那種融會貫通後的創造，應該是開先河的。他最最推崇的就是回旋曲那段，把手舉老高那麽搖那麽擺，說作品的才華就像曲子一樣山呼海嘯籠罩了一切，好笑死了。”說著就嘲笑起來。
楊景行好奇：“你還笑？當時沒臉紅嗎？那麽多人。”
何沛媛挺起了脖子，莫名其妙到有點生氣：“幹嘛臉紅？跟我有什麽關係？”
楊景行嘿：“也對，別人說我女朋友多好多漂亮，我不光不臉紅還要誇他眼光好。”
“不要臉！”何沛媛皺眉了，煩躁地扯衣擺包裹自己：“不說了！”
楊景行著急：“還有什麽？繼續嘛。”
何沛媛看男朋友，幾乎是拷問神情：“精神？靈魂？文化？全都是你那些念念不忘，我不知道？”
楊景行頓時不囂張了：“怎麽又來了……不能說全都是，一點紀念，不是描摹，不然我真的丟人丟到國外去了。”
何沛媛咄咄逼人：“你以為都說你好話呀？哼！”
楊景行驚喜：“有什麽壞話？”
何沛媛請問：“別人為什麽要問你你對彭一偉的作品有什麽看法？不是，原話是問你有沒有了解下彭一偉的作品沒？有什麽評價！”
楊景行不懂：“怎麽了？這算什麽壞話？”
何沛媛嚴正宣告：“說明她對你有看法，那種人就盼著你看不起彭一偉，她就能到到處去說了，楊景行怎麽目中無人了，以為誰都跟她們一樣！”
楊景行又懷疑女朋友：“想多了吧，誰呀？”
何沛媛十分肯定，那種表情她見得多了，跟民族樂團主團有些所謂的前輩老師一樣，用年晴的話說，這些人成天擺出個看似親熱其實滿滿透著壞的臭麵孔，對晚輩的所謂的關心無非就盼著年輕人給他們製造點能發揮他們本質特長的話題，可能是他們自己年輕的時
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