你就不要較這個勁了，越練越打擊自信心。”
趙興夫也歎氣：“鑽死胡同裏了。”
“心態呀。”陳群冠又感歎慶幸：“秦蒙禮心態好得多，內心強大，不然……嗬嗬。”
大家嗬嗬，何沛媛想起來：“我也聽他比較過兩個人，跟陳先生說的差不多，不知道陳先生聽過張楚佳的演繹沒？”
陳群冠搖頭：“還沒有，很快有機會了。楊景行的《鍾》我聽過，所以原諒我不會邀請何小姐賞光音樂會。”
趙興夫哈哈哈：“一一，媛媛阿姨好可憐，以後沒音樂會聽了。”
你楊景行哈什麽哈，何沛媛真是氣鼓鼓還要解釋：“我沒聽他彈過多少曲子，平時太忙都沒時間……”
楊景行還哈：“我聽她彈得多。”
李迎珍可能是怕學生挨打，轉移何沛媛的注意力：“媛媛別讓貝拉頭發沾到了。”
何沛媛連忙小心……
陳群冠又認真：“教授說張楚佳安下心之後反而找到自己的方向，所以心態其實就是境界。安馨，你聽她彈琴聽得到她的好勝心表現欲，但是她穩得住。喻昕婷，全彈給自己聽的！”
趙一一有情有義：“喻阿姨！”
陳群冠繼續分享行業看法：“她們之間的對比也很有意思，如果放在二十年前，喻昕婷恐怕會被樂評人說得一無是處！”
楊景行還哈哈，被何沛媛瞥了一眼。
李迎珍有點憂愁：“現在也不算好。”
陳群冠高興：“比我預想好得多，日本買了十幾萬，比安馨全球銷量。”
李迎珍都沒臉見人：“小孩子追星，有幾個人聽鋼琴……”
陳群冠認真：“但是安馨的我隻聽了一兩遍，喻昕婷的我聽了好幾遍，越聽越感覺有點意思，也不是她彈得有多好，這個好要打引號，不算好，但是讓人願意聽，覺得很有意思。我聽了兩遍才想明白，喻昕婷她的演奏方法或者說技巧要練過琴的人聽，苦練過的，一聽就就覺得，哎喲這小姑娘還能這麽彈，這個好玩，有趣。”
趙興夫又來裝內行：“就像比賽，別人都在拚命往前跑，她蹦蹦跳跳……”
大家哈哈嗬嗬，陳群冠勉強點頭：“有點這個意思，但是喻昕婷可貴在自然天成，不過技術上還是有很多不成熟，如果她能把技術再完善一些同時保持住自己的風格，我認為她是可以立足的。”
李迎珍有點擔憂的：“看她自己的決心和造化。”
楊景行給女朋友夾菜：“最後一個。”
何沛媛客氣還是抗拒：“自己吃……”
陳群冠又感歎時代的變化，楊景行算是生而逢時了。如果是二十年前，同樣的鋼琴作曲才華未必就能這麽順利迅速地施展影響力，《第二交響曲》就更難一炮打響。
楊景行承認《第二交響曲》是提前了的，最開始的計劃是第三甚至第四交響曲才能這麽玩……
飯桌上雖然是圍繞音樂聊，但並沒說起工作。陳群冠的名氣實力雖然不是頂尖，但是如果真心想任教也有大把名校供他挑選，這個還是得浦音先表示誠意才行。不過從陳群冠分享的行業思考和對師恩的感激以及跟楊景行的交情表現而言，他應該也有了考慮浦音誠意的誠意。
畢竟臘月二十八了，三個孩子沒能跟何沛媛在酒店大堂玩多大一會就要互相說再見了。小孩子的感情真是真摯熱烈，一一和貝拉一再互相擁抱，媽媽都拉不開
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