通電話，都是學校裏的人，除了資產管理或者圖書館這種平時沒什麽來往的也有教學老師甚至教授。不過這些電話也不都是想做生意，比如聲樂副教授就純粹是關心學生，走出校門了也還是浦音學子呀，也想提供力所能及的幫助，提議可以搞個募捐之類的嘛。
楊景行跟張毅捷也還算不上摯友，還關心熱心不到這就帶人去看現場或者擺上中介酒那種程度，也隻能是幫忙做個簡單介紹，認為基礎打得還不錯。
尤尚彥兩點多也打電話來可能是要匯報了，正在自己隔間開閉門會的的楊總隻能自己出去找地方“嗯？”
私底下尤尚彥是不主任長主任短的，簡明說話“潘澤源介紹了一個開琴行的，人來學校了，想讓我陪他過去看一看。”
怎麽統戰部也來搞這些事，楊主任還是懂點規矩的“你去不方便，你也不熟悉。”
尤尚彥嗯“是，那我跟他說一下。崔佳閱一個同事的親戚也想了解一下。”
人家未婚妻都在幫忙了，楊景行隻能“幫我謝謝嫂子，這個真的有意向的話就麻煩你幫忙聯絡一下了……其他就先這樣，人多了那邊也忙不過來。”
尤尚彥嗯“我早上有點著急，多走了幾個辦公室……”
楊景行知道“辛苦了。”
尤尚彥卻像是後悔“著急了，沒想那麽多……不過走的都是關係不大的部門。”
“人多力量大。”楊景行還意外“沒想到有這麽多熱心……”
浦音人雖然古道熱腸樂於助人，不過下午班開始後也沒什麽人來找楊主任了，就張楚佳問了一下。可是師姐沒開班的興趣也不幫忙打聽，就是調侃一下葩主任真是領導有方，讓人家尤老師為了那麽點事情挨家挨戶走街串巷幾乎搞得滿城風雨。
對了，新學期伊始尤老師還受邀去給附中高中部學生們搞了個講座，聽說主講內容是什麽“體係內差異的互相優化效應”。尤博士以在跟著楊主任訪歐訪美過程中體會到的西方音樂世界之間內部激勵效果去鼓勵學生們勇敢做自己，大家都千篇一律是不行的，要提倡個性。尤博士尤其感受深刻的是美國人對個人英雄主義的推崇已經到了令人發指的地步，大家不要說中國人愛拍馬屁，比起美國人還差得太遠了……
張楚佳得提醒葩主任“你這樣搞有點危險呀。”
楊景行也怕“幫我潑潑冷水。”
“讓我自絕於人民？”張楚佳也不是不願意“什麽代價？”
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