心態來彈。”
李迎珍非常思慮：“……有些事情就是一念之間，一個演奏家拿到這首曲子，他的理解方向可能也是在一念之間。賀教授要求保密，我暫時還沒給他們看。”
“是有一點新意……”楊景行也正經：“可我覺得沒必要這麽嚴重，至少我自己應該有一種放鬆的心態。”
李迎珍稍微點頭：“這個我們也說到了……但是放鬆不等於鬆懈，楊校長給你打電話沒？”
楊景行搖頭，校長多忙的。
“我認為他的考慮有道理。”李迎珍轉述：“如果我們自己沒有充分的準備，成果就很可能流到別人家裏去。當然，這個想法可能有一點狹隘……”
楊景行嘿嘿：“您別這麽說。”
“大家商量吧，集思廣益。”李迎珍開始搞民主了：“你打電話問問賀教授，提前點吧。”
楊景行這才說起：“他叫我過來請您的。”
李迎珍身體還好著呢，一拍椅子護手就衝了起來：“走哇！”
出了辦公室，李迎珍也放鬆下來慢點走，很驕傲地說起趙一一看《哇哇》樂譜都能說出“獨具匠心”的評語來了，才四歲半呀，還學什麽跳舞呢！
師生倆在去北樓的路上遇到管樂老師，人家明明是開玩笑說“李教授又給楊主任開小課了”，楊景行連連點頭：“剛挨完罵。”
路楷平是叫著“李教授，李教授”追上來的，手裏也拿著同樣的文件夾，喘氣緬懷：“丁老如果還在世，要多活幾年……”
李迎珍簡直有點驚悚：“路主任這話說得！”
好像是不太對哦，但堂堂主任總不能道歉吧，路楷平就鼓勵年輕人：“在天有靈也非常高興。”
北樓四零二，賀宏垂和龔曉玲站著等在門外的，統一的紅色文件夾呀。楊景行趕快兩步跳上去已經掏出鑰匙：“這麽隆重？”
龔曉玲一拉攔住要開門的手，笑盈盈：“讓我看看，讓我看看是個什麽人兒。”
自己好歹也是個主任，楊景行的麵子掛不住：“您別……”
“景行……”龔曉玲輕歎一口氣，有點失落的樣子：“如果我說我一直就對你有這個期望，你信不信？”
楊景行得考慮一下。
“可是我不敢講出來。”龔曉玲似乎後悔地傾訴：“不是怕給你壓力，而是我自己都想象不到，我設想了各種形式和方法
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