也沒有不準對外談起的說法。雖然領導說了參會的有受保護科研人員但也沒不準大家交流結識，自己沒向學校匯報是因為沒聽懂那些科學議題也沒為學校露臉。
領導前輩們都很鼓勵，能受邀參加就是露臉。早知道是這種級別學校應該做相關充分準備，書記首先自責黨@委有失職，校長也遺憾沒有重視。然後書記就跟大家稱讚起陳副市長的好口碑，路主任好像對那個級別的沒啥了解，但也充分感受到年輕一代的幹部更有責任心有能力有魄力。
完全參與不了的話題，楊景行就從校園漫步中撤了出來，然後跟張楚佳互相指責揭發，明明是你先跑我才跑。
回辦公室坐了會看了看宋怡寧的精細新手稿後，楊景行還是得翻出學生名冊找電話號碼，打給楊光睿：“我楊景行，宋怡寧在上課嗎？”
“她下午有課。”楊光睿這會聲音大了點：“可以不上。”
“課要上。”畢竟是楊主任：“中午食堂聊一聊吧，十二點，你們一起來。”
“我馬上告訴她。”楊光睿還是懂點事的：“謝謝師兄。”
還有點時間，楊景行就去隔壁大辦公室瞧瞧。浦海音樂學院國際鋼琴藝術中心除了主任外的七員幹將有四個人在位置上，一個看電影一個看雜誌一個修指甲，清閑得應該不會太抱怨被發配到這裏。
最應該沒事幹的翻譯部遲老師像是在工作，楊景行過去瞧瞧，屏幕上還真是柏林愛樂將在主場跟英國作曲家聯袂獻藝的英文報道，昨天的還算新。不過遲老師沒做翻譯，筆記本上摘抄的都是原文。
“主任。”遲老師還解釋：“我隨便看看。”
楊主任多大個呀：“不認識。”看這位作曲家的照片也不年輕了。
遲老師退了一下椅子：“我也才看到。”
楊景行好稀奇：“這還有聲調是什麽文？”
“是法文的重音符。”遲老師尷尬得嚐試捏響指：“這個姓不太常見，好像還沒有統一的譯法，阿迪斯或者阿德斯。我查了一下，七三年出生，讀倫敦市政廳音樂戲劇學院，主要是08 年的一部歌劇出名，英國六十年代有一個叫瑪格麗特的公爵夫人鬧了很大的醜聞在當時……”
楊景行點頭了：“哦，作品聽說過。”
“這次是跟柏林愛樂合作鋼琴協奏曲新作。”遲老師繼續給主任補課：“是音樂季排定外曲目，首演是去年五月……”
好好瞧瞧，同樣的青年作曲家兼鋼琴家，可是人家的作品首演不到一年就能突擊成為頂級樂團的樂季末排定外節目，而且是跟樂團的第一次合作就在柏林愛樂主場，可以親自走上最讓演奏家向往的舞台麵對最高欣賞水準的聽眾演奏，這簡直是當代音樂奇跡。反觀楊某人，《第二交響曲》八字還沒一撇。
真是被羞辱了一番，可是這位遲老師有來頭，是聲樂係教授的親外甥，他本人又是應用語言學碩士，楊主任隻能是聽了
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