在路楷平的描述中，早前校內剛開始傳聞葉甫根尼有意到浦音的時候那幾個人就驚慌失措，後來有一段時間這事感覺像是吹了，他們就恢複了平日的談笑風生還好心安慰鋼琴係，再後來學校突然之間就宣布事情妥了，那些人真是瞠目結舌坐立難安勉強皮笑容不笑，反應之劇烈遠勝安馨拿獎……
楊景行沒見過那些場景和表情，不過看路主任演得這麽繪聲繪色不像空穴來風，他也將信將疑了：“可能因為立場不一樣，浦音確實欠缺培養國際苗子的經驗，有所擔憂是正常也是應該。”
路楷平認真看著年輕人：“景行，我是很直白地跟你說這些事情主要是為你了你好，我還能幹幾年？鋼琴係和浦音的未來是要你們這些年輕人來承擔的。老話說防人之心不可無，你是有理想有抱負的，如果你隻當個作曲家演奏家，我不會跟你講這些。。”
楊景行點頭：“謝謝您我知道您的用心，可是俗話說嘴長在別人身上……主任我是這麽想，葉甫根尼來浦音求學應該是一個深思熟慮後很慎重的決定，他會對自己的藝術生涯負責，性格、習慣、語言文化這些方麵應該不是大問題。當然浦音也要對學生負責，就我自己當學生的感受，浦音讓我受益最多的就是有這麽好的交流環境，所以如果要我提建議，我覺得讓留學生融入環境的工作應該比較重要，一方麵讓留學生更有效地學習，另一方麵也能讓優秀留學生在某些方麵一定程度地給我們的學生正麵影響……”
“你不能說你！”路楷平簡直氣惱：“我們嚴肅認真評估了，葉甫根尼的天賦當然比陳羽安馨高，跟秦蒙禮可能不分伯仲，可絕對不能讓他跟你學，必須防範，衛教授就怕這個。”
楊景行有點尷尬：“不是說跟我學，我也是從跟大家學開始，慢慢才有了能讓師弟師妹參考的一些東西……”
兩位主任今天好雅興，閉門長聊了個把鍾頭，也算取得了一些共識，主要是路楷平很有氣度地退了一步，願意把楊景行的主要觀點拿到係裏和學校去討論，簡單來說就是沒必要把葉甫根尼當個寶捧著以免適得其反。
路主任甚至算是虛心接受，所以感歎一些老家夥的老觀念真是還停留在封建時代真該退位讓賢，他們不是眼紅麽？所以鋼琴係偏要不當回事，更要用大力氣培養好自己的苗子，這樣就能團結大多數人尤其是學生們。
被領導這麽一肯定，楊景行就飄起來了，甚至有膽子就苗子的選拔培育這種頭等大事說長道短，還想鋼琴係也在這方麵帶個頭。
當然是好事，可是
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>