馬勞累要去休息，李恪清楚李靖是想給自己空間，好讓自己跟心腹商議事情，便接受了李靖的好意。李靖一離開，李恪便吩咐陳其會城外的軍營加緊訓練，讓他做好率領五萬鐵騎西征吐穀渾的準備，陳其領命離開。陳其離開，李恪讓許敬宗和狄知遜來到了書房，開始商議關於在北府管轄的四道發行唐幣的事宜，三人經過幾番討論，這才確定了現在太原發行，再向周邊延伸的策略。具體事宜討論完畢，李恪就將發行唐幣的任務交給了狄知遜和許敬宗，他讓許敬宗負責發行，讓地址負責監督不法分子和穩定秩序，打擊瞬間出現的假幣行為。
等到許敬宗和狄知遜離開，李恪這才鬆了一口氣。而這個時候，他下令去請李恪道府中赴宴，給李靖接風洗塵的衛士回來稟報，傳來了衛國公李靖的原話，衛國公不想再叨擾北王，宴會就免了，等他順利接管陸軍學院時，再請不遲。李恪清楚李靖的意思，他知道李恪這段時間會很忙，不想打攪自己，才會這麽說，便也沒有再去派人請李靖。
隻是，李治來到了太原，該怎麽教授他呢？
這個問題讓李恪很煩惱，思量再三，他覺得該將漢學院的董伯仁和陳叔達找來商議。
半響時間，就見董伯仁和陳叔達來到了李恪的書房。
李恪也不羅嗦，將自己的意思向兩人說明，就見陳叔達思量了片刻說道，“殿下，你何不趁此機會建立一所蒙學呢？”
“蒙學？”李恪疑惑道。
“就是專門給八歲刀十五歲孩童教授學問的學堂啊！”陳叔達解釋道。
李恪細細一想，覺得陳叔達的建議很可貴，好可取。現在的大唐私學還不興盛，官學就更加不用說，對於小孩子來說，讀書識字的一種奢望，這一是表現在錢財方麵，第二便是沒有供這個年齡段的孩童學習的學堂，要是自己在太原辦一所這樣的學堂，豈不彌補了這方麵的欠缺嗎？心念及此，李恪便同意了陳叔達的這個建議，讓陳叔達專門去負責蒙學的組建，將學院的修建工程交給了刺史府。陳叔達見李恪接受了自己的建議，還讓自己負責這件事情，便欣喜的答應，匆匆離開了書房。
陳叔達離開，書房中隻剩下了董伯仁個李恪。
李恪清楚董伯仁有說話，便靜靜的等待，想聽他說什麽。
就見董伯仁看了李恪一眼，淡淡的笑道，“殿下，你走的這一步棋秒啊！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>