題。但是奪取之後，我們就必須分兵把守，你覺得我們如今有足夠的兵力，來守住更多的陣地嗎？”
對於索科夫的這個問題，柳德尼科夫沉默了許久，最後搖搖頭，艱難地回答說：“我們的兵力隻夠堅守現有的區域，再要分兵把守，各處的兵力就會變得薄弱，就有被德國人各個擊破的可能。”
見柳德尼科夫居然能如此清晰地認識到部隊的現狀，索科夫感到很意外，他原以為對方會固執己見，非要收複丟失的陣地不可，甚至還在腦子裏準備好了一係列說辭，以說服柳德尼科夫。誰知對方卻並沒有堅持要收複陣地，讓他準備好的言辭，就沒有能派上用途。
不過為了安撫對方，他在腦子裏重新組織了一下詞匯後，對柳德尼科夫說道：“上校同誌，德國人在經過長時間的進攻之後，他們的兵員損耗得也很厲害。如今別看他們占領大多數的廠區，但為了守住這些地方，他們不得不分散兵力，從而導致每一處都有兵力把守，每一處都麵臨著兵員不足的情況。而我們呢，把所有的兵力，都集中在這一狹小的區域，可以在任何時候，向德國人的任意地點發起攻擊，並取得理想的戰果……”
“索科夫上校，”柳德尼科夫耐心地聽完索科夫的話之後，若有所思地問：“假如我們有能力恢複失去的陣地，但卻沒有這麽做，假如被上級知曉，他們會如何處置我們？”
“假如我們過於計較一城一地的得失，把手裏的兵力都拚光了，等敵人重新發起進攻時，我們應該從什麽地方調集足夠的部隊，來守住這些地方呢？到時這些犧牲了無數指戰員奪取的陣地，又會被敵人重新奪回去。”索科夫深入淺出地向柳德尼科夫講述“存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失”的道理：“但假如我們主動放棄一些陣地，而把兵力保存下來，等到反擊開始後，我們就可以用這些保存下來的兵力，對敵人展開進攻，就能把丟失的陣地重新奪回來。”
“索科夫上校，我不得不說，你說得非常有道理。”索科夫的話顯然說服了柳德尼科夫，他聽完後點著頭說：“雖說這樣的戰術，和我以前所熟悉的戰術迥然不同，但很顯然，你所說的這些戰術，更適合眼前的這種情形。”
“師長同誌，”兩人正說著話，從門口進來一名軍官，他向
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