，境內多沼澤瘴氣，地貧人少……”
他的用詞都是幹巴巴的，一聽就是照書上說的。
慕炎對此倒是頗為滿意，懷州如今算是大盛的一份子，這個書生好歹也知道去書上看看關於懷州的事，至少不是那種隻讀聖賢書的書呆子。
慕炎看著這些學子，再問：“那你們對懷州的百姓怎麽看？”
這一次，答的人不少：
“南懷人喜食生食，茹毛飲血。”
“夫懷，夷也。”
“南懷人自認非夷。三十年前，曾有南懷使臣來京，拒絕入住四夷館。”
“……”
慕炎始終眉眼含笑，道：“懷人在南懷建立前，隻有懷語，而沒有文字，還是一百二十年前的一位懷王借鑒鄰國吳國的文字創造了文字，懷文隻供貴族使用，普通的懷州百姓隻會說懷語，卻不識懷文……”
那些學子們都靜了下來，認真地聆聽著，連周圍的幾個大儒學士也都被慕炎的這番話吸引了注意力。
慕炎接著道：“如今懷州既是大盛的一份子，自是不同以往，當在懷州推廣漢文，以孔孟之道徐徐教化懷州百姓，令其感化、歸順。”
眾人都聽明白了慕炎的意思，他是打算派人前往懷州教化懷州百姓，用漢文一步步地培養懷州百姓的歸屬感。
一些大儒學士若有所動，以孔孟之道教化蠻夷，猶如當年孔聖人帶領部分弟子周遊列國十三年，四處講學，乃是一大佳話美談，甚至於足以名留青史。
那些學子們麵麵相看，神情複雜多了，雖然多是讚同慕炎的想法，但是若讓他們親往數千裏之外的懷州，卻也不得不遲疑，科舉關乎他們的前程，不可輕慢，去懷州這麽一個異域他鄉的蠻荒之地，恐怕會耽誤他們科考。
有了岑隱之前的提醒，慕炎一看就知道這些學子們心裏的顧忌，氣定神閑地又道：“吏部每年都會對官員政績進行考評，稱之為考績，決定官員的升貶。科舉隻考四書五經，可是會讀書卻不代表會為官，科舉也該加入‘考績’這一項才是。”
慕炎這番話說得沒頭沒尾，似乎前後不搭，但是，那些學子皆是眼睛一亮，聽出了慕炎的語外之音，他是想把考生們去懷州當夫子的考績作為將來他們參加會試時的一項優勢。
這類的事也並非是首創，如前朝的皇帝為了籠絡重臣，就曾公開采取一些照顧官宦子弟的科舉措施，比如，現任京官三品以上以及外任官員布政使、按察使以上，武官提督、總兵以上，他們的子孫參加鄉試時稱為“官生”，提前錄取。
那些學子們想著都有些心動。
教化本就是好事，若然還能與功名有益，那麽可謂名利雙收，也許會是他們通往官場的一條捷徑。
幾個學子們彼此交換著眼神，眼眸都越來越亮。
後方的朝臣們同樣也聽明白了，神情變得十分古怪，若非是場合不對，這些朝臣們恐怕已經要爭執起來了。
這時，一個藍衣學子被同窗們推了出來，試探地看著慕炎道：“攝政王，科舉變革事關重大，非一日之功，一人之言。”
尤其科舉關於大江南北那麽多學子的前程，更是如此。
慕炎還是那副胸有溝壑的樣子，朗聲道：“過幾日，自會
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