有了楊寧的保證，又親眼看到那瓶‘興奮劑’，小胖子如今是底氣十足。
不過這事別人不知道呀，聽到小胖子在這大放厥詞，又揚言王誌專會丟人現眼，一個個都覺得小胖子八成得了失心瘋。
這也難怪，憑那一身贅肉，除了楊寧，沒人會認為小胖子有贏的可能。
體育課是上午最後一節，小胖子安下心後，就習慣性的趴著桌子瞌睡。
老師們也見慣不怪，高考在即，這期間小胖子完全被老師們過濾了，隻要不搗亂，不影響別人複習，就由著他睡吧。
換做以前，楊寧也會眯著眼，趴著桌子等下課。可現在不同，他全身心的投入到課本中，楊寧決定在高考前，將拉下的課程全都補上。
如果有人質疑他能不能短期內趕上來，楊寧肯定不屑回答，他覺得那人實在太天真了，不知道咱們華夏的體製玩的是應試教育？
什麽？
不懂什麽叫應試教育？
好吧，簡單總結無非六個字：死讀書，讀死書。
精辟，簡練！
隻要將這六字真言做好做足，甭說上大學，就是考碩士、考博士都毫無壓力。
楊寧的反常引起一小撮人的注意，比方說王誌專，他偷偷觀察楊寧，發現對方在做試題，不屑的給出評價：裝模作樣。
徐媛媛也暗中看了眼楊寧，對她來說，一個人是否有上進心，從生活中不起眼的細節上就看得出來。她不明白，學習這麽投入的人，成績為什麽卻很差。
“同學，你的算法有些繁瑣了。”
任課的劉老師偶爾會下來走幾圈，路過楊寧這桌，換往常直接過濾，可瞅見楊寧的稿紙寫滿了函數公式，不由得停了下來。
仿佛沒聽見似的，楊寧依然在紙上寫寫畫畫，這條函數題很深奧，放到考卷上，絕對是高分題，而且會難倒很多考生。
可楊寧做起來就跟玩似的，前麵弄得很繁瑣，可眼下卻化繁為簡，劉老師看得目露奇光。
這種算法，劉老師也能做出來，但計算的過程肯定沒楊寧這麽輕鬆，她有點納悶，印象中這個學生成績很差，可竟能算出這麽深奧的函數題？
又過了一會，劉老師震驚了，因為她發現楊寧又弄出一套更理想、更簡練的算法。
這一刻，劉老師望向楊寧的目光變了，變得灼熱起來，因為這種算法，已經脫離了高中生的層麵，即便是大學裏數學係的高材生，也不一定能想到這套算法。
“同學，題解得很不錯。”見楊寧放下筆，劉老師笑著開口。
“啊？”楊寧茫然的抬起頭。
這一幕，王誌專也察覺了，不過隔得遠，聽不到楊寧跟劉老師的交談，不過他肯定這事與學習無關，像楊寧這種吊車尾學生，談學習，簡直有辱斯文。
“能告訴我，你是怎麽想出用這套算法解題的？以前接觸過大學課程？”劉老師笑道。
“你說這個呀。”楊寧很隨意：“我臨時想出來的，覺得這種算法比較節省時間。”
劉老師無語，該說這孩子裝逼，還是賣弄？恩，好像意思都差不多。
劉老師有些不高興了：“同學，像這套算法，目前隻限於大學裏數學係的老師們才會運用。”
“不是吧？我沒接觸過大學的教材呀？”楊寧愣了下。
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