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在旭居然真的翻車了，輸在了一首歌的身上。
這是李在旭和李在旭的經紀人都沒想到的。
等宋瑩唱完，整個現場都響起了熱烈的掌聲。
後台，李強三人拍案而起之後又坐了下來。音樂指導一般是不打算插手春晚的事情的，隻提供音樂方麵的意見，可這次還是忍不住說道：“張組長，李導，就宋老師吧，一定要讓宋老師上春晚舞台。”
之後他給出了自己的理由：“這首《我愛你，中國》太棒了，歌詞采用我國傳統詞律賦比興的寫作手法，一詠三歎，字句凝練。運用疊句、排比等手法，對祖國的春苗秋果、森林山川、田園莊稼等作了形象的描繪和細膩的刻畫，表達了海外遊子對祖國的滿腔熾熱和真摯的愛國主義情感。
整首歌由三部分構成。第一部分是引子性質的樂段，節奏較自由，氣息寬廣，音調明亮、高亢，旋律起伏跌宕，把人們引入百靈鳥淩空俯瞰大地而引吭高歌的藝術境界。
第二部分是歌曲的主體部分，節奏較平緩，旋律逐層上升，委婉、深沉而又內在，鋪展了一幅祖國大好河山的壯麗畫卷，使‘我愛你，中國’的主題思想不斷深化。
第三部分是結尾樂段，經過兩個襯詞‘啊’的抒發，引向歌曲的最高潮。末尾句‘我的母親，我的祖國’在高音區結束，傾瀉出海外兒女對祖國滿腔熾烈的愛國主義情感。
整首歌曲調起伏迂回，節奏自由悠長、前後呼應，慢慢地都是對祖國大好河山的熱愛。而且唱這首歌的時候，宋老師還一改之前的唱法，在民族唱法的基礎上融入了流行唱法，使得整首歌通透清亮，情感飽滿，優美動聽，年輕人絕對喜歡。”
“明白！”李強點頭。
“我現在就想知道這首歌是誰作的。這歌寫得是真的棒。愛國歌曲中已經好多年沒出過這種質量的歌了。”張德勝道。
“想知道，問問宋老師不就得了。”李強道。
張德勝點頭。
二人從後台轉到前台，首先給予宋瑩熱烈的掌聲。李強道：“宋老師，你這首歌唱得真棒。恭喜你順利通過最後一輪彩排。”
此言一出，現場又響起了熱烈的掌聲。很多人都對宋瑩表示恭喜。
宋瑩統一回了一個“謝謝”。
所謂有人歡喜有人憂。贏得了春晚的最後一張門票，宋瑩當然開心，而李在旭當然開心不起來，整個人就好像泄了氣的皮球一樣，焉了。
雖說之前李在旭經紀人的話語讓李強很不舒
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