很大，還對壞心情很健忘，這或許就是一種習武的天賦，能讓他總是平靜而專注的堅持鍛鍊，日復一日。
劉家傳承的武學並不玄奧，但也並不簡單，即便在無靈時代隻能修行引導部分，但想要將其習得圓滿，也需要日夜苦練十餘年方能成就。
畢竟，這並不是簡單的招式套路，還有衆多修身鍛心的內容，其中許多難度都超越了人澧極限，絕大部分本應該是在有靈力的情況下才能正常修行的東西。
靈氣斷絕，很多原本簡單的肉澧強化過程隻能靠日復一日的苦練才能成就，以至於原本天才隻需要幾天就可以搞定的初步引導過程，就能耗費尋常良材幾十年的時光。
很多人，絕大部分劉家子弟，都在訓練的中途因爲無法承受而退出，在劉理這一代，堅持學習下來的隻有兩個人，他自己，還有他的一位同樣脾氣死強的堂弟。
和劉理將武學當成一件頗爲困難的興趣愛好不同，這位堂弟堅持習武，隻是因爲單純的逆反心理。
——你們不讓我學，覺得我學武是徒勞？我就偏要習武，練出一個成就給你們看！
艱苦的習武過程伴隨著兩個孩子度過童年。
負重奔跑，揮拳揮劍，鍛鍊步伐，掌握平衡，吐納呼吸，冥想煉神……
在其他孩童都在玩耍的時候，兩個少年在訓練室中度過了每一個閑暇的課餘，每一個週末的下午。
“不能爭強鬥勝，不能將武學用在其他普通人的身上，不能自以爲強大，就去欺淩弱小。”
那時的父親，總是這樣告誡劉理。
【‘武’是弱者擊向更強者的工具，‘武’是強者用來挑戰更高峰的階梯，‘武’不應該用在弱者的身上，這種行爲是對‘武’這個字的辱沒】。
劉理向來都是一個乖孩子，他覺得父親說的都對，自己的確不應該這麽幹。
畢竟對他而言，武學不過是一種興趣愛好，隻要沒有人來欺辱他，他自然也不會用自己的興趣愛好去欺辱其他人，就像是沒人會想要用拉二胡去欺負其他人那樣。
——的確。
對弱者出拳，還要用上技巧，用上鍛鍊已久的肌肉，用上浸潤了他寒
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