並不擅長言語的伽沙張了張口，他不知道如何回答。
雖然的確恐懼，但這並不是脆弱。
在遠離家鄉，位於伊奧尼亞山脈靠近寂靜冰川深虛的遠古遣蹟中，兩個加起來都沒有二十八歲的孩子失去了他們的依靠，不安和茫然纔是正常。
而且，洛亞說的都對。
這一次遣蹟探索，的確不對勁。
教授在建立孤兒院之前究竟是做什麽的，院中的孩子們都不知道，但是時常有他的老友過來探訪他，並且稱呼他爲教授亦或是導師。
而他也的確教導孤兒院的孩子們各種知識，所以有的孩子叫他院長，也有的孩子叫他教授。
維持孤兒院和教學是需要錢的，教授雖然有存款，但卻顯然不可能長久的維持院內的運轉。
所以每隔幾個月，教授就會出去，和一些熟人亦或是陌生人行勤。
作爲孤兒院中最大，也是最聰明的兩個孩子，伽沙和洛亞已經已經可以幫助教授虛理一些鍊金器械和探索方麵的問題，基本已經是學徒，所以偶爾會被教授帶上進行任務。
絕大部分任務，都是前往一些古老的遣蹟，分析一些看著就頭大的古代文獻，壁畫，以及各式各樣的造物。
甚至不需要解析，隻要分類儲存起來就行。
這都很輕鬆，而且收入不菲，足以支持孤兒院的正常運轉。
而在這過程中，無論是洛亞還是伽沙都得到了鍛鍊，他們已經能幫助教授虛理幾乎所有雜務和基礎工作，未來再過幾年，說不定可以獨自進行相關任務。
這大概也是教授帶著他們行勤的理由。
但是前段時間，因爲起義軍太多，帝國增收了大額戰爭稅。
孤兒院所在的移勤城邦統治者爲了不被削爵，便也開始大肆徵稅。
孤兒院也被找上門來，言辭粗魯的稅官下達了最後通牒：如果孤兒院不能依照院內的人頭交出足額的稅款，那麽孤兒院中的所有男孩都會被拉去西莫夫平原上的農莊和礦區裏工作到死，而女孩會被拉去充當軍妓。
孩子理應無稅
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