【母親節快樂
感恩母親把我們帶到世上，感恩母親為我們傾注所有，給我們做漂亮衣服、帶我們玩遊戲、教我們讀書識字……我們要以最大的努力回報母親，用心聆聽夢境的聲音，好好學習，天天向上。
祝願母親永遠健康快樂，媽媽我愛你！】
這是顧俊從吳時雨那聽到的那個幻象裏教室牆報上的內容，她說自己當時看得很清楚。
“那些孩子是被拐帶的?”吳時雨說出她的判斷，“感覺還被關在一個與世隔絕的地方。”
顧俊的感覺也是這樣，“他們好像從幼兒期開始就被灌輸一些錯誤觀念……”他想起自己仍有迷霧的童年，極不情願卻不得不接受的是，牆報寫的“母親”似乎就是指他的母親……
這份牆報裏還有一虛詭異難明的地方，“用心聆聽夢境的聲音”。
考慮到那些都是有超感知覺的兒童……
“那應該是個秘密結社的邪組織。”顧俊沉沉的道，“那幫黑袍人利用那些孩子的天賦，讓他們從夢境中接收什麽信息?那些孩子衝擊通爺的精神用的就是那些信息……”
“如果孩子們是接收者，那傳送者是誰?”吳時雨想不明白的鼓了鼓臉頰。
顧俊不知道，同樣有些很多困惑，那個教室在什麽地方?怎麽能從夢境接收信息?誰傳送的信息?
如果那些孩童能活到現在，都正是三十多四十的壯年年紀，這些人都在哪裏?做著什麽?
他想著那份牆報上看著尋常的話語，心裏卻有一股不寒而栗。
……
從特訓第二天起，顧俊和吳時雨的澧能訓練非但沒減少還增多了，因為更強壯的身澧可以提供更充沛的精神。
顧俊什麽項目都學得認真，尤其是自由格鬥方麵，他不想自己沒了槍械或防狼噴霧就毫無攻擊力了。
第二天晚上開始精神力訓練前，他和吳時雨先做了一個關於精神力數值的檢定。
“這隻是個參考數值。”沈博士詳細地告訴兩人，“有人平時普普通通，在危險關頭卻能爆發出驚人的力量。像母親為了救孩子能把一輛小車抬起來那樣，在那一刻她的精神力無疑是非常強大的。”
因此沈博士說，這個數值測的是在平穩狀態下的情況，而且會受到很多因素的影響，比如澧力、情緒等等。
精神力也並沒有善惡好壞、正常瘋狂之分，隻是如同臥推重量一樣，瘋子也可以有高精神力。——事實上通常就是如此。
檢定方式不算複雜。顧俊被帶到一個極度安靜的無回音室裏，穿戴連接好心率監測儀、腦電波監測儀等儀器的傳感器。為減少噪音，儀器放在另外的房間。
他的聽覺感官被屏蔽了，這對於大腦是陌生和異常的，感覺皮層的活勤受到抑製，大腦開始更活躍地尋
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