，弄明白應該怎麽用才行。
吳時雨說，這半年來局裏一直都研究著它，從它的紙質、變形漢字、意思等等。
如果拍成照片，這本教典上的文字全是模糊而無意義的黑塊，物質上它就那樣。但人用眼睛去看，就像會產生一種“強製性思維”而聯想到了內容。——強製性思維是一種思維聯想障礙，也多見於精神分裂癥，是指感到腦內湧現大量被外力強加、不屬於自己的聯想。這也是修習綜合征的一部分。
“那些聯想不隻是文字。”她說，“還有一些感覺，你看過，你知道的。但把同樣的秘章內容寫到普通的紙上，就沒那種感覺了。所以局裏推定，它有一部分內容是精神性的，沒辦法用語言說出來，必須要看過它才會懂。”
也是因此，那本教典依然是獨一份的存在，無法複製，把書頁的黑塊完全一致地進行複印也不行。
每位咒衍人員在修習哪一秘章之初，都需要至少看過它一次，否則就找不到門了。
事實上咒衍部依然設有這樣的對照實驗，一組人看的原本，另一組人看的複印本，後者毫無進展。
目前咒衍部對教典的文字內容隻了解到第五秘章，因為目前最厲害的人員還在第五秘，沒修完下去就無法聯想到內容，像她還看不清楚第三秘。更多實驗的情況，吳時雨就不知道了，她的職位和級別沒能參與進去。
顧俊知道其實以她的潛能天賦，如果願意拚命修習，現在肯定會在第一梯隊。
吳時雨數了數熟人的情況，蔡子軒在這方麵資質可能不夠高，還在第二秘;通爺年紀大了吧，也在第二秘。
薛霸第三秘，樓筱寧則上第四秘了;但王若香更強，既有天賦又刻苦用功，第五秘，而且據說快修完了。
不過光有天賦是不夠的，每位人員解鎖秘章都要經過申請、評審、通過的一套程序。從第一秘到第二秘都十分嚴格，現在有權限修習第四秘、第五秘的人並沒有多少，加起來好像就十幾個。
“上了第五秘的就三個，若香是第一個突破的。大家都說醫生學咒衍是真的可以。”吳時雨說道。
顧俊心頭一沉，班長這個學霸啊，就是這麽爭強好勝，可現在的情況……
“班長她也有變化嗎?”
“也有。我對她的通感呢，福爾馬林味都淡了，泥味很重。”
顧俊又問了其他兩個第五秘人員的情況，都不是新人或學派背景，也沒什麽特別嫌疑。但誰都沒有嫌疑，就等於誰都有嫌疑。他心裏的不安更重了，又是第五秘章……教典獨一份，叛乳與此有關係嗎……
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