第193章收拾東西滾蛋(2/2)

,要不你把手機交上來,要不就靜音,不要擾亂會場秩序!”


“我這就靜音!”


趙陽連忙調好靜音,把手機收了起來。


現在是遠水解不了近渴,就看一會事態怎麽發展了。


所有人都入座後,演講台上的燈光大亮,先生領導的簡單致辭,隨後就是老師開始進行學術討論。


作為金大派來的代表,陳清首先發言。


總體的演講是圍繞著學生課後如何總結課業,以及放鬆,還有對未來的選擇的時候,作為老師,又是應該如何進行引導,以免學生走彎路。


陳清準備的很是充足,有理有據,並且講述過程的節奏絲毫沒有拖遝的地方。


舉的例子更是貼近生活,用以往的學生作為案例,更有來自江大的例子,讓江大的同學聽後更能感同身受。


台下更是掌聲一陣高過一陣。


江大的校領導聽後臉上紛紛露出了讚許之色,更多的遺憾,這樣的老師怎麽就是不是他們江大的呢?


再看金大的領導,別提多得意了。


而坐在下麵的同學,更是對陳清這個老師讚不絕口。


“真不愧是優秀教師,這個陳老師也太厲害了吧,她簡直是我到我心坎裏去了,我最近正感覺迷茫呢!”


“不過太可惜,咱們也就能聽她講這一次,誰讓咱不是金大的學生呢!”


“是啊!等那天我一定要溜進金大,去旁聽一下她的課!”


坐在裏演講台的第一排的同學,誇讚陳清的聲音不大,但是猶豫離著近的原因,還是被陳清等人聽了清楚。


陳清很是得意的看了眼李安琪。


但是李安琪的臉色,可就沒那麽好了。


因為陳清演講的東西,和她準備的完全是兩個領域的內容,她受到的通知,是就學生上課紀律,還有學生成績選拔等一係列的問題。


和陳清說的那些完全是兩回事。


李安琪眉頭微蹙,小聲的問著一旁的王書記,“書記這次研討會的內容,是以課外和學生心裏還有未來走向為主的嗎?”


“是啊,你不會是連主題都不知道吧!李安琪,你要是敢出岔子,會議結束就給我收拾東西滾蛋!”


王書記聽了頓時一臉的怒氣,現在才說有問題,這也太晚了吧!


李安琪沒再說話,馬上做好,開始整理著自己的文件,不用想,肯定是陳清送過來的選題,和報告給領導的選題是不一致的。


怪不得她會提議讓所有的學生也參與進來,她就是想讓李安琪當眾出醜,別說評級的事,她是想讓李安琪連飯碗都保不住!


“好了,以上就是我個人的一點小想法,下麵請李老師說一下你的看法吧!”


陳清笑著離開了主講的位置,一臉的得意的看著李安琪。


李安琪長舒了口氣,將自己整理好的資料合上,兩手空空的走去了主講的位置。


教育處的人和其他的校領導看了均是一愣。


“李老師這是要脫稿嗎!?”『如果章節錯誤,點此舉報』


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