揚，卻也可以算得上是工整得體，今個兒趙廣好興致，因此已得了幾句。
因寫道：主人有魚歡今朝，請奏鳴琴金陵客；一聲已動物皆靜，四座無言日欲沉。
寫得是剛才樓裏彈琴幾個妓子彈琴時的情景！雖然讚得有些誇張，但也算是應了個景。
早有侍衛上前，取了趙廣這幅字，下樓交到濟老的手中！一眾人便吊著眼，往濟老身上看去！
趙廣也是一臉的緊張，生怕自己的字被濟老給打下來，落了臉麵！不過，按道理是不會的，雖然書法到了一定的程度，很難說誰好誰差，但濟老既然留了高在先的字，就沒有道理會打下自己的字！
自己與高在先，在書法上都多有浸淫，斷沒有取高在先，而舍自己字的道理！
隻見濟老一手拿著高在先的字兒，一手拿著趙廣的字兒，左看右看！再把那位黃大師的字兒拿起來瞅了瞅，最後隻得招手對高在先道：“在先！你近前來。”
高在先在濟老麵前是執晚輩禮的，忙趨前幾步，拱手道：“濟老！”
“在先的字與太子的字，都好！但，咱們不好以多取勝，因此兩幅字，隻能取其一！太子的字與這位黃大師的字兒，有些異曲同工之妙，為了好比較，所以取了太子的字！”濟老一邊說著，一邊把高在先的字兒遞了回去！
高在先哪裏敢有脾氣，他看過太子的字，知道兩人之間實難分出高下！太子的字，婉約而柔美，頗為世人所好，所以，多數情形下，太子的字更讓人喜歡一些，這無可厚非！何況這種場麵下，難不成倒要把自己的字給捧上去，把太子的字給打下來嗎？
因此，高在先連忙把自己的字接了回來！便有學子擠上前，要看高在先的字！高在先也不藏拙，便把字交給眾人去看。
眾學子，一看之下，便再也不說話了！如此好字，都被刷了下來，而且聽濟老之前的語氣，似乎那黃大師的字，還要好上一些。都不禁吸了一口涼氣，原來這三德班之所以這麽張狂，是真有底氣的啊！
於人最得意處，打擊人的自信心！猶如單刀直入，又猶如泰山壓頂，最容易讓人崩潰。
學子才人們，最得意的是文采和學識！而這其中，書法
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