生讀。。。。”
階下李家元已經消失了，走的時候，他滿腦子的疑問：難道自己真得是以言廢人了。。。關於蘇三的傳言，難道都是些道聽途說？
自此，蘇三算是在思友學院住了下來，第二天，李家元也果然把學生分了三個班，一個小班，一個中班，一個大班。。。
大班的學生，他自己要帶的，便把中班的學生交給他來教，都是一些九歲到十一歲之間的孩童，有近二十個，雖然是人數最多的，但其實教起來非常輕鬆。。
有時他不想旁征搏引的，但是為了讓學生們能記住那些艱澀的文言文，什麽成語故事，寓言故事，他也是張嘴就來，沒有刻意地買弄，其實卻體現出不同一般的文學底蘊，這也是無可奈何的事情。
授課一般是上午的事情，下午他便仍然去釣魚，倒是玉兒閑得無聊，上午也常去聽課，她對自己講的那些故事，很上心，聽得比那群學生們，還要津津有味，有時聽到不過癮了，晚上總要纏著他再多說幾個故事才肯罷休。
周老見他每天下午也還來釣魚，也不提那新菜式的事情了，轉而調侃起他怎麽教學生的事情來。他也隻應付幾句，心裏卻還是要把自己的炸魚事業進行到底的。
因此釣了魚，第一時間也就是回去製作各種風味的炸魚塊。便是如此花費時間，那些弄出來的炸魚塊兒，口味也還遠達不到他的要求。
口味達不到他的標準，但是卻吸引了學院的那幫學生們的饞嘴。實驗出來的炸魚塊，每一塊兒，都成了學院裏學生們的心愛之物。
為了能得到蘇先生製作的一塊炸魚塊，這些學生們，可是下了狠勁兒攻書的，為得就是能搏得蘇先生一笑，然後獎賞下來幾塊炸魚塊兒。
就在這不斷的實驗中，他的炸魚塊的配方，也終於漸漸成形，再配上他秘製的各種口味的醬料，炸魚塊項目前期最重要的工作，才算是大致完成了。
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