仍然不去管她，他教學的時候，一向不喜別人打擾，倒不是怕自己的節奏被打亂，而是怕學生們聽課的時候，受到了影響。。
孩子最容易分心，也最受不得驚擾。。
三柱香過後，大多數人都已寫好。。他有設了班長。班長便很自覺地把寫好的文章交到堂前。。
他並不去看，而是點了學生上前去讀這些文章。。。他一向很注意互動，對於學生的聽說讀寫能力，更是不會落下。。。
雖然學生讀得有些結巴，但是隻要堅持如此去做，學生隻會越來越自信，能力隻會越來越好。。
不過這些學生們寫的東西，就有些好笑了，千奇百怪的無所不有。。其中一個寫道。。
‘晚上，在大廳，所有人都在吃飯。不知道為什麽，月兒姐姐問了我許多先生的事情，結果我回答以後，月兒姐姐想心事想的，連飯都沒吃完。。’
“啊。。”李月兒輕叫一聲，滿臉通紅的從後門跑了出去。。
寫文章的學生看到月兒姐姐跑了，好奇地道：“先生，文章寫的不好嗎？六個要素都有啊，沒有漏啊。。難道是‘起因’不清楚？”
反正這名學生想來想去，是沒有鬧明白，哪裏寫錯了。。可能稍大一些會有些明白，但真正明白，也許要到十五六歲之後去了。。
他笑了笑，搖了搖頭，看著跑到院子裏，有些猶豫，並不肯就此走掉的李月兒一眼，才對學生道，“這麽寫就很好。。沒有錯。”
“那月兒姐姐怎麽跑了呢？”
這孩子是李家樹的兒子，叫李守人。倒是一個極聰明的孩子，讀書習文學起來也是最快的。。
他與李月兒是堂姐弟，平日裏是極親近的，因此李月兒有些話，從他這裏問，這種事情多半是有的。
其實是沒有什麽值得害羞的。一個女人，對自己名義上的相公，過問一下，這也是正常的。
臉紅紅的跑掉了，反而說明有些問題。。。
不去想這些，對學生問的話，卻是有些難以解答，他可不會對孩子的問題，拿一些‘你長大了便自然會明白’之類的話，來搪塞孩子。
有些事情，也並不是年紀大了，就自然會知道的，該教還是要教的。。
“有時候呢，二個人私下裏說的話，是不能說出來，更不能寫出來。。比如說守人你，會不會，讓自己藏起來的東西，讓別人知道啊？。。不會！是了，喜歡的東西，自己藏起來，那這就是一個秘密，是不能說的。二個人說話也是如此，有些話可以公開說，有些話就是秘密了。。雖然你們年紀小，還分不清哪些是秘密，但如果大人囑咐過你，讓你不要和別人說的話，那些大概就是秘密了。。”
李守人點了點頭，笑道，“先生這麽說我就明白了。。還好，月兒姐姐沒有囑咐，不讓說，更沒說不讓寫。。。嗬嗬，那就是可以說嘍。。”
他便撓了撓頭，笑了笑。這說也說了，寫了寫了。。再來討論這些，還有什麽用呢？
接著把其他的文章讀完，挑出幾篇好的表揚了一番，其他的文章，又指點了一遍，讓每個人再拿下去改。。。就這樣忙了一上午。。也就到了下課的時間。。
學生們要去側院吃午飯，先生的飯，飯堂裏也是有準備的，隻是他不
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