如果經過專業的投擲項目訓練後，比如單手投擲鉛球這個項目，對方甚至有一絲希望加入國家隊！
外行看熱鬧，內行看門道。
學生們隻是驚訝白曉笙能將實心球投擲這麽遠，而老師則是驚訝對方那異常標準的力姿勢。
對方手和腳的角度擺幅十分精準又恰到好處，在體育老師眼中就好像是受過專業的運動員一般。
雖然這位白同學跑步的體力不行，但力氣之大，力技巧之熟練，她這位體育老師在這個年紀的中學生身上，是第一次見到的。
‘這力氣和這熟練地技巧，估計連校隊的體育生都比不上吧？這樣的天賦，若是把對方拉進校隊裏來，專門培訓投擲類項目，那不說進國家隊，至少省一級的體育田徑隊是能進的吧？’
體育老師心頭一片火熱，看著白曉笙的眼神也熱切了起來。
不過現在還在上課之中，體育老師壓下心中那種熱切的情緒，看著之後排隊的同學，示意接著進行測試。
“白曉笙同學直接給滿分，另外明塵同學不要呆了，繼續進行測試！”
騷動的女生隊伍又安靜了下來，繼續一個接著一個拋擲鉛球。
隔壁班同學看向黃毛少女的眼神裏充滿著難以置信，但白曉笙的同班同學卻是除了驚訝以外，更多卻是之後帶來的那種麻木感。
若說白同學之前還隻是長的漂亮，但其他東西都一無是處的差學生。那麽這兩周的變化，地位卻是瞬間在同學心裏拔高了很多。不論是年紀第二，還是那課堂上對答如流的身姿，都是讓不少同學目瞪口呆的。
本來覺得這些已經夠驚訝了，今天體育課上的事情，卻又是讓他們大吃一驚。這不，現在的情緒都驚訝的有些麻木了。
同學們是怎麽想的，體育老師是怎麽想的，白曉笙並不知道，也不想去在意。她的表情很平靜，無視了一些同學的眼神，隻是站在一旁輕聲說著話，似乎先前那個拋擲鉛球的人並不是她一般。
沒有什麽，比這種無形裝比還要致命了。
問題是她裝完比之後還不跑，隻是在挑逗好麗友…噢不，挑釁壞朋友蘇素素同學。
“蘇素素，你剛才是說誰姿勢風騷了？”
她現在一臉笑意的雙手抱胸，居高臨下的俯視著比她矮一大截的蘇同學，瞳孔裏閃爍的是異常玩味的情緒。
本來應該是好朋友的蘇素素，現在成了到處和她作對的壞同學，
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