第十九章:語言文字的出現!

沒錯江白就是在將自己記憶中的漢字寫出來。


部落裏人們每天將吃不了多餘的魚,用鋒利的石頭弄成一塊塊的晾石頭上在太陽下曬著。


人們空閑時就會來到江白寫滿漢字的石板前觀看,他們不明白巫寫這個有什麽用,記錄事嗎?巫不是用草繩記事的這個怎麽可能用來記事。原始部落裏的人對江白寫的漢字議論紛紛也沒有得到一個準確的答案!當人們去問巫時,巫總是神秘的笑著說:再等等!既然巫說了在等等部落裏的人也都散開了,因為他們看來相比於寫寫畫畫打獵捕魚更加能吸引他們的注意力!


江白本來以為將漢字寫出來很簡單,畢竟漢語的常用字才幾千,江白一開始寫的時候也是十分順利,甚至有種手不夠用的想法,但是隨著寫出來的字越來越多,江白發現雖然自己知道還有許多字沒有寫出來但是就是一下子想不出來。通常想好一會才能相出一個字來!


人空閑或者勞動的時候還是對於石板上的文字議論紛紛。不過好奇並沒有持續多久,因為一天早上,巫說將“文字創作”出來了,雖然不知道什麽是文字,但是覺得是好東西,畢竟巫創作出來的都是很神奇的東西。像魚籠,陶罐,部落裏所有的人對於巫宣布即將展現在人們麵前的東西感到十分的好奇。心裏還有點小激動。


江白將文字全寫出來之後隻感覺渾身酸痛無比,畢竟都是寫在石塊上,一塊石頭上也寫不了多少字就需要重新換一塊。雖然隻有幾千字但是石頭堆起來像一座小山。


寫完之後江白等待了一會還是沒有出現係統提示的聲音。難道文字不是有價值的東西?江白雖然心中疑惑,但還是堅定的進行著各種準備!


因為文字語言是相當重要的部分,語言能夠讓人們更好的交流,文字能夠讓人們可以更方便清晰的記載各種事情,語言改變的了之前那種交流需要邊喊一邊手舞足蹈對方才能讓對方明白自己的意思。文字可以讓文化很好的傳播下去,結束了以前結繩記事的習慣。畢竟結繩記事隻能知道發生了事至於發生了什麽事隻能依靠記憶,許多東西會被時間消磨。可能會在上下代口耳相傳的過程中原來的麵目會被換的麵目全非!


江白為了讓人們更好的學習,讓人們去學習說這是神的說的話,寫的字,還把人們分成了三個組,年齡小的一個組年齡大的一個組,男的一個組,女的一個組!


“吃!”江白站在石片前用樹枝指著“吃”念到!頗有一番教師的風采。


“吃!…”下麵一群人喊著發音奇怪的漢語!


“聽!”


“聽…”


。。。。。。


部落裏的原始人第一次接受了填鴨式教育的摧殘!原來部落裏的人都十分抵觸這個所謂的漢語他們看來這個不能吃不能喝也不像魚籠陶罐那麽有用,直到江白說漢語是神的語言原始部落裏的人都興趣大增,畢竟大家都沒有見過天神但是經過了陶罐的魚湯的教訓人們雖然不感興趣還是認真的聽從了巫的安排,每天花上一段時間來。


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