首頁 > 我在年代文裏邊學習邊吃瓜 > 章節內容
書籍。
但同樣的難點是——沒有老師,隻能硬啃。
或許從專業教授角度來看這份報告仍不算完美,不過足以應用具體操作。
目前公社重心是發展農業,故而黃書記自然對農業方麵格外了解,而對其餘學科知之甚少,所以能明白這份計劃是什麽,但對數據是否準確無從查證。
“你們是如何規劃山林的?”他腦海中自然浮現出一副地圖,都是他下去考察農田時走過的路。
都無須雲苓提示,褚菘藍這次可以流暢地將劃分原因說出來:“由於永勝村後山的樹林分布較均勻,我們主要考慮的是土壤環境和水分飽和程度,以這二者為橫縱坐標繪製點狀圖,按照標準分為上中下三個等級,再在每個區域內進行細分。”
“細分時,會添加其他次要因素,比如盡量保護野生動植物聚集地,減少修整土地麵積,還有種植的人力、交通成本等。”
黃書記聽她條條清晰有理,便知這些措施並非空談。
“既然你們都有備而來,我也不能讓你們掃興而歸。”黃書記和顏悅色,顯然十分滿意,“走吧,咱們去聽聽其他人的意見。”
在此過程中龐支書一言未發,看不出來他到底是高興還是不高興。
雲苓深呼一口氣,終於要到最後一步了,隻要這道坎邁過去,就是她們可施展拳腳的好機會。
會議室已經坐滿了人,黃書記坐在主位上,才正式開啟這周的例會。
開篇又是老生常談的思想號召,雲苓聽得暈乎乎的,忽然聽到黃書記叫了她一聲:“既然材料都依次傳閱完畢,那就請這兩位小同誌給我們好好介紹一下吧!”
一激靈,她瞬間清醒,拉著雙眼發直的褚菘藍站起來。
兩人攥緊拳頭,指甲懟進掌心的痛感一下子令人鎮定,按照昨晚預先模擬的那般,雍容不迫地侃侃而談,盡顯林下風範。
“我想請問一點,你說你的初衷是以特色產業帶動農業,普及機械化生產,可這顯示前兩年無法采集作為藥材的根和莖,那你的預計收益從何而來呢?如何帶動農業呢?”
雲苓看了眼他的位置,是黃書記旁邊,而他對麵是位女同誌,推測應該是婦聯主任,那他應該就是財務科的商主任了。
果然不出龐支書所料,他真的很在意產業利益。
“實話跟您講,要想讓農民致富,並沒有一步登天的辦法。”
“以往年舉例,給每個生產隊都配備機械農具,提高耕地、插秧、收割、打穀的生產效率,或是購買化肥和良種,可這些措施仍要因地製宜,針對每個生產隊提出不同的管理辦法,才能達成年年發展,年年增收,這是一個漫長無期的過程。”
“相比於此,因地製宜的考察我們已經做好了。刺五加和水稻小麥一樣,都是可種植的植物,農民同樣過著麵朝黃土背朝天的生活,隻是前者用於創造財富,後者用於滿足溫飽。”
“至於預計收益,我主要闡述的是藥材提取和銷售,但文中也提及刺五加全身都是寶,葉子、種子都有利用價值,隻是相對於後期的根莖來說,收益不高,但不代表前期就是賠本買賣。”
“想要提高農業產量,無非就是我方才說的那幾點,不能一蹴而就的最根本原因就是缺錢、缺技術。”
現在哪裏不缺錢呢?
有人連飯都吃不飽,更何談創收致富?
所以雲苓認為,永勝村是最合適用來實踐特色化改革的研究點——有能力、有需求、有環境。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)