聊孩子的事情。”
“好，你說吧。”姐姐關掉了電視。
“姐，你不覺得現在孩子的學習壓力太大了嗎？你們有沒有考慮到他的感受，本身作業就多，你還給他報那麽多的補習班，孩子受得了嗎？”我說。
“弟弟，想當年咱倆上學的時候是沒他們累，可是時代不一樣了。你想想咱們上學的那個時候全村有幾個大學生？你現在再看看差不多連看大門的都要求大學學曆了。過去咱們上不好學還可以回家種地、賣苦力甚至淘廁所，他們將來如果學不好還有機會幹這些嗎？”她說。
“你的心情我可以理解，沒有哪個父母不希望自己的孩子將來能出人頭地的，可總得慢慢來吧！”我不太同意她的觀點。
姐姐說：“你認為我在拔苗助長？慢慢來？你的孩子跟得上嗎？我也知道現在提倡什麽素質教育應該德、智、體、美、勞全麵發展，可這好像不太符合我們國家現在應試教育的國情，一切都得拿分數說話！你聽說過考大學拿錢買分的事兒吧？你的孩子考不好要上大學就得花錢買！！你睜眼看看身邊的哪個孩子休息日休息呢？將來考不上大學就全完了！有幾個當爹媽的不為自己的孩子著想啊，你現在心疼他是在害他懂嗎？我們起早貪黑的圖什麽呀，你姐夫每天披星戴月的接送他快十年了，你什麽時候聽他抱怨過累嗎？先別站著說話不腰疼，等你兒子到了這個時候你可能比我還邪乎呢！”
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