節與物相符，
筍已成竿燕欲雛。
客裏不知端午近，
賣花擔上見菖蒲。
《端午》這首詩的意思是描繪了端午節前的一天，剛剛閉關結束得修煉者出關後走在街上，看到竹筍已經長成竹竿，燕子正在做著孵化小燕子的準備。忽然看到街上賣花人的擔子上有菖蒲，才意識到端午節快要到了。
台下的眾人已經開始朗誦此詩出來。
片刻後。
“宋老友人的這首詩當為曆代端午詩中的精品！”
“沒錯，此詩的前兩句描寫端午節十分的形象，竹筍長成竹杆，燕子做著孵雛的準備。而後兩句剛好和前兩句呼應上，賣花擔上見菖蒲，結尾的手法用得十分巧妙，應該是先見後知，而這裏……”
“好詩好詩啊！”
“直至下午，此詩可流傳揚州城！”
“……”
江鴻忘著這些人很無語，這是大型語文詩詞題賞析現場？
你們這些賞析在21世紀是個讀過高中的學生都會好不好？
看他們一個個捧的，咋不上天！
“既然本次詩會的頭詩有了，不知可否有人作出第二首詩，將宋老先生友人的這首《端午》給比下去？”
這個時候，倒是說話的人很少了。
一是因為《端午》這首詩確實是一首不錯的佳作，二是因為這不再是頭詩了，若是比詩不過，提升的不是文名而是汙名了！
“李老，小生倒是記得有這麽一人，此人自蜀郡而來，拜師趙蕤宗師，期間醉酒夢遇神仙舞劍，醒後自創四式劍法，站力大漲。此人不僅是劍法書法都達二境，更是年紀輕輕修為達到了築基初期。小生保舉此人，定能寫出高於此詩的傳世佳作！”
一個衣冠華麗的人向台上之人抱拳道，之前講話稱之為‘李老’。
江鴻也注意到了這個人，特麽的，這個人是要搞我啊！
聽到旁邊有人小聲說道此人就是那個以詠物詩聞名的柳子川。
嗯，記住這個名字了，等哪天有機會了，我就把你給做了。
對了，好像曆史上他也好像死了一千多年了吧，我用得著和一個死人計較嗎？哎，沒意思。
“柳少可說的是那書劍雙絕李白？”
“沒錯，正是此人。”
“我等聽說此人現在成為了大明寺的外門弟子，學習禮佛，但依舊每日葷酒不忌，放浪形骸。真如柳少所說能夠寫出佳作？”
“我見此人目前教習同福客棧的老板兒子劍法，以換取幾斤酒喝。如此俗人，能登大雅？”
柳子川道：“此人才學驚世，在下不如。剛好此人今天有來到現場，不如請此人提上一首詩，讓大家知道何謂盛名之下無虛事，諸位意之如何？”
“善！”
“既然柳少誠信力薦，那我等呈柳少一個麵子。”
江鴻：你們還沒有問問我的意見就同意了。
這是捧殺嗎？先捧再殺？邊捧邊殺？
我不知年輕的李白是什麽樣的人。
但是我知道世人眼中的李白是什麽樣的人。
既然你們想這樣玩的話……
我不介意讓你們見見我江鴻演繹的李白！
（未完待續）
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