夏雨和小楠，同樣都是高中生，可差距卻是如此巨大。
他們一善一惡，出現在我的生命裏，保持著人性的平衡。
我摸著小楠的腦袋說，孩子，不哭，你忘了“阿甘精神”了嗎？
小楠就說，老師，我沒忘；執著、努力，即便是個傻瓜，也要讓自己的人生，活得精彩！
我點點頭，覺得小楠一點都不笨；他可能智商不高，但在他的人性裏，卻閃耀著一種光輝——單純、善良。
我就跟他說，小楠，不要自卑；在這個世界上，聰明的人有很多，但執著、努力的人卻很少。人的特質，不僅僅隻有聰明，它還包含了善良、勤勞、樂觀、誠信。我們可能不是最聰明的那一個，但我們可以做最善良、最勤奮的那個人。
小楠抿著嘴角的眼淚說，謝謝你老師，你是第一個跟我說這些話的人，你是個好老師。
我說你也是個好學生，很懂事、很善良。
被我誇獎，小楠有些不好意思，他就從櫃子裏，拿了幾包零食，拆開袋，遞給我，“老師，給你吃！”
我說不吃，他就硬塞給我，說一起吃。
第一次做家教，就吃零食，終究有些不太好。
可我又不想讓小楠寒心，就嚐了兩口，確實挺好吃的。
小楠就說，以前請的家教，嫌我笨，都不認真教我，光顧著騙錢。
我說你也不笨啊？都能看出來人家騙錢。
小楠就說，我爸爸告訴我的，他們老是找我爸，說我太笨了，教起來費腦子，得加錢才能繼續教。
我特麽……
這是哪個孫子家教？
幹這種缺德事，就不怕生兒子沒屁?眼嗎？
自己教不好，還怪別人笨；我特麽要是小楠的爸爸，非大耳光子呼死他！
忍著怒氣，我說小楠，你放心好了，老師不會像他們那樣的。
小楠就嚼著零食說，我也覺得老師不會，王老師是好人。
和小楠聊了一會兒，我就開始進入正題；問他學習進度、各科成績狀況。
說實話，小楠的成績，簡直一塌糊塗；我出了幾道簡單的題目，給他測試了一下，他幾乎想了很久，才把答案做出來，還錯了一半。
沒有辦法，我隻能從最基礎的知識，慢慢給他講講起。
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