學生是不需要學習英語，也沒有計算機讓她們去學習。
更加不會有做不完的作業，和上不完的補習班。
大多數，在城裏上小學的孩子，都是這麽過來的。
而農村小學裏的孩子，遇到農忙的時候，學校還會組織大家一起去插秧，幫助隊上的農戶幹農活.......
“嗯，我們家陳北最棒了！”
陳東摸了摸四妹的小腦袋，將目光移到母親身上，詢問。
“媽，大姐呢？”
按照過年時候的規劃，陳南應該已經辭去電子廠的工作。
和肖心怡一起在家，照顧兩個妹妹，並分擔點家務。
之所以如此安排，不差錢是一回事。
主要的原因，是想讓她們從之前的生活狀態中走出來。
人，往往都會在很短的時間內，養成習慣。
就好比，父母總喜歡說，一天天不學好，總養成一些壞習慣。
用現代科學去解釋。
就是人在特定環境中，會產生行為記憶。
舉個例子。
如果長期在早上6點起床。
持續一段時間後，就會養成6點起床的習慣。
陳東同樣抱著這樣的想法。
讓大姐陳南，從忙碌工作環境中，走出來。
同時。
也能分擔一點家務，讓母親肖心怡，從主婦的狀態中走出來。
隻是這話一出。
肖心怡瞥了瞥嘴，聳肩道。
“你大姐，去鵬城了，說不放心你姐夫，怕他在外麵沾花惹草。”
“噗！”
聽到這話，陳東有種想要笑的衝動。
“對了，你這個時候回來幹什麽？”
“前兩天你姐夫打電話回來，還說你正在燕京忙著。”
“媽也不懂你到底一天在忙什麽，也不想知道這些。”
“但你忙歸忙，幾個月了，連個電話都不往家裏打，養個兒子，還沒半個女婿懂事，這像話嗎？”
說到這，肖心怡一肚子怨氣。
眼
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