深仇大恨，時間長了，會被姐妹間的羈絆親情慢慢消融，不容易做出極端的事情。
如果是孤獨的成長環境，人為製造分離，隻怕更容易走上極端。
其次，姐妹兩人或多或少的，知道了張南身上的些許秘密，比如空間戒指，比如私自外出活動等等，雖然都是不大不小的事情，但為了穩妥，最好是把她們留在張南農場。
除此之外，
張南發現，妹妹愛蓮娜的性格，有點像是遺傳了她的媽媽，非常單純與善良；姐姐菲莉，雖然頭腦聰明，性格則有點固執偏執，有些簡單的道理總是想不通，可能是受了她父親的影響。
對於此，張南針對姐妹兩人性格不同的特點，采取了一些針對性的辦法，對她們進行教育。
比如姐姐菲莉，張南就給她看了一些紀錄片，內容真實、證據確鑿那種，再給她灌輸些‘善有善報惡有惡報’的道理，給她也洗洗腦，雖然這些道理，不一定是100%正確。
而對於妹妹愛蓮娜，張南不想給她講什麽大道理，就是希望她在幸福快樂中長大。
所以隻要愛蓮娜學習夏語，每次取得什麽進步，張南都會給予她獎勵。
有時是獎勵她喜歡的玩具。
有時是帶她去水庫劃船。
有時是操控飛行背包，帶她升上天空，飛到雲層之上，去看那晴朗的太陽，去看那雲間的彩虹。
總之是盡可能的，給她的童年，創造更多美好的回憶，多留下幾串無憂無慮的銀鈴般笑聲。
效果自然是良好的，菲莉心裏服不服氣不知道，但表現的都是一副虛心受教的樣子；愛蓮娜呢，夏語學習進步飛速，每次見到張南，都是抱著他的胳膊，一會說想要什麽什麽玩具，一會說想玩什麽什麽遊戲，開心快樂的不了。
當然，一旁作為背景板的，也有菲莉那一臉無奈的表情。
……
3月30日。
張南接到了一個電話。
教官楊夢超打過來的。
“張南，你還記得之前我們已經說好的那件事麽？”楊夢超在電話中道。
“什麽事？”張南愣了愣，問。
“造飛機啊，你怎麽這麽快就忘了。”
楊夢超道：“我工廠提前完成科學工業部的那個生產訂單後，馬上就投入到造飛機的項目中，花了三個多月的時間，把第一架的原型機搞了出來。
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>