0138 競賽(4/5)

，就這這一項就能把人累的半死。

冬季可能沒有啥事，但是到了來年春季，要忙的可就多了，小衛怎麽算他們班都沒有這個時間來照顧，如果是畝把地還好，幾人一組輪換著來，但是十來畝地的話，就需要全班的同學集體出動了。

老姐看到小衛這個樣子，眨了眨眼“不是，咱們到時候隻需要偶爾過來上一下課就可以了，平時的打理有別人來完成。”

聽到老姐這麽說，小衛想了一下“就是你們住的那個莊子上的村民嗎？”

“你怎麽知道了？”

小衛得意的揚起來頭“你也不看看我是誰，就這點問題還能難道我。”

說真的，這個答案還真不難猜，既然不需要學生打理，那去哪找這麽多的勞動力呢？老師是不可能的了，雖然他們學校的教職工挺多的，但是工作也忙，起碼不比他們這些學生輕鬆，不可能有時間來這。

至於京局下屬工廠的工人，也不現實，他們也就是一個高中，校領導的地位是比不上工廠的，你需要人工廠就得給你人，麵子可沒有這麽大，而且這事也不好那他們這一票人質說事，畢竟他們現在的主業還是學習，停一個月就夠久了，在停下去的話劇裏的領導就該找他們麻煩了。

再有就是農機配合這少量的人工，大型農機給他們一個校田來用太過浪費，他們學校領導也沒這麽大的本事弄來，至於手扶拖機，工廠還沒投產，至於調實驗農場的機械過來，而證小衛是沒聽過這個消息。

所以算來算去也就她們借助的那個村的村民比較合適了，別看這些山地規模不大、種植麻煩，產量還不高到哪去，但是有一點，這地方是屬於校田，按照現在的規定，工廠和學校占用的土地是不用交稅的，換而言之就是不用交公糧了，這就能結餘下來不少的糧食，詛咒用來支付村名們的勞動報酬了。

而他們學校也不在乎這幾畝地的收成，雖然說產量越高越好，但是並不強求是不是屬於自己，一方要數據，一方要糧食，大家著去所需，很自然的就能勾搭到一起。

也有把實物給帶過來的，就比如說周叔他們單位，一個廠房還沒建成的農機廠，都開了20輛手扶過來，還都裝上了車廂和收割設備，在一眾重工大廠中也非常顯眼。

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