部都壓製了，整個畫麵的中心就是陸詩詩，因為這一刻的陸詩詩心中燃燒著使命感。
陸詩詩發著光，這光為女性而發，為越國而發，雖無人看見，卻璀璨無比。
“歡迎諸位來到白鹿書院，我是院長陸詩詩。如牌子上所寫的一樣，入了此門便隻有老師與學生了，諸位可明白？”
“明白了！”
“明白了。”
眾少女異口同聲地說道。
“那就進來吧。”
眾少女進了書院，來到了教室。
這教室是用一間大廂房改造而成的，借鑒了魔都三中的教室布局，擺放著五十張桌椅，黑板是讓木匠臨時加急製作的，其實隻是一塊長方形的木板，上麵貼著紙張，然後用毛筆在上麵寫字，寫完後就再換一張紙。沒辦法，正宗的黑板和粉筆一時之間製作不出來，隻能夠用這個來充數了。
教室兩邊的牆上貼著標語：左邊是“弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機”，右邊是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
而在教室的後麵牆上還貼著一幅標語：吾輩愛自由，勉勵自由一杯酒。男女平權天賦就，豈甘居牛後。
看到這些標語，不少少女若有所思。
“這個是你們的通行證，一定不要遺失了。”
說著便有身穿奇異服飾的女子魚貫而入，說那是奇異服飾，是因為這些少女從未見過，其實這不過是陸詩詩將日本的學生製服做了一定的改良而已，當然了，短裙是不可能的，在這裏過於驚世駭俗了。
上半身是白色的襯衫，而下半身則是黑色的褲子，頭發則統一梳成了高馬尾，這裏找不到好的皮鞋，則穿了藍色的緞鞋。
這些就是書院的雇工了，一共有十名，大都是無家可歸的可憐女子，薑鈴派人把她們帶了回來，來書院這邊幫忙，薑鈴還給她們取了個名字“白鹿衛”，雖然不能與雪鳳衛相提並論，但是同樣寄予了保衛書院的殷切期望。將來這些女子的主要任務將會是習武。
不知為何，看著這些白鹿衛，薑芽有一種奇怪的感覺，她們的衣服似乎有什麽力量一般，讓人不由自主地就屏住了呼吸，她不知道這就是製服的力量。
書桌上有每個人的名字，白鹿衛
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