不僅僅是學生，就連聽課老師也被方秋吊住了胃口。
他們很想聽聽，方秋這家夥會怎麽翻譯這兩句。
方秋很是滿意自己製造出來的效果，隨即滿臉賤笑：“不好意思，這兩句太黃了，要是翻譯出來，肯定會被和諧。總之，你們能想到的最火爆場麵是什麽樣子的，這兩句所描寫的情形就是什麽樣子的。”
眾人皆倒！
“方老師，你這個騙子！”
“抗議，嚴重抗議！”
“你不解釋清楚，這節課我們不上了！”
學生們很有情緒，方秋連忙安慰：“大家別激動，我們不要那麽膚淺嘛，是不是？要知道，詩詞的偉大魅力可不僅僅在於床戲描寫，更多的時候是對情的描述。親情，友情，愛情，其中愛情最多。這首詩其實也是描述愛情的，如果同學們想要寫好情書，就應該多學學裏麵的精彩句子。”
見學生們還是懨懨的樣子，方秋神秘一笑：“隻要你們學完這一課能夠用裏麵的句子寫情書，那兩句的翻譯同學們可以課後找我要。現在在上公開課嘛，我們好歹得矜持一些，大家說是不是？哈哈哈哈。”
“哈哈……”學生們也放聲大笑起來，那笑容和方秋一樣意味深長。
看著方秋這滿臉賤賤的笑容，陳主任再次吐血，心裏將方秋問候了一百遍啊一百遍。
你丫的也知道現在在上公開課？你丫的也知道要注意自己的形象？
這課再這麽上下去，別說你自己沒形象，連學校的臉都要被你丟光了！
可惡，實在是太可惡了！
眾聽課老師對方秋隻剩下兩個字可以形容，那就是“極品”。
不過不得不說，這“極品”上課的方式確實與眾不同，碰上這樣的學生，似乎正常的上課方式行不通，也隻能用他這種“極品”的辦法了。
這種方法確實吸引了學生的注意，但是，學生們到底能不能學得進去這是個問題。
學生們要是鬧哄哄地玩一節課，這節課也就是一嘩眾取寵的表演，毫無意義。
現在，聽課老師們很想看看，方秋這節課接下來會怎麽上。
學生們滿意了，有精神了，方秋上課也跟著來精神了：“本課的精髓句子在於最後兩句：在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。用我們現
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>