方秋的嘴巴太厲害了，簡直就是嘴巴中的戰鬥機。
三井由美則再次充當了和事佬的角色：“鈴木叔叔，我們是來交流的，勝利當然值得高興，不過其他沒必要的話也就沒必要說了。”
三井由美的態度總算是讓秦河市的人們在心理上對島國人沒那麽反感，不過要說好感還是談不上。
袁麗梅也很聰明，立刻大聲宣布：“現在第二項交流，毛筆字書法交流正式開始！”
依舊是十個學生，秦河市五個，島國五個，寫的也是同樣的字：“有誌者事竟成。”
評比方法也一樣，學生們寫完字之後分別由六位評委裁判投票分出勝負，隻不過原先的六位裁判換了三個，由書法協會的人代替了茶藝協會的。
這項比賽很快，不到兩分鍾學生們便都寫完了，六位裁判也在十分鍾內評出了前三名。
袁麗梅拆開宣紙裏暗藏的標簽，然後開始宣布結果：“第一名，七號，第二名，八號，第三名，一號。”
這個比賽結果一出，又是一陣嘩然。
“怎麽又是島國人贏了？”
“沒聽方老師說了嗎？人家是冬京的精英，我們中學連秦河市的重點中學都不算，怎麽和人家比？”
“還是不要比了，不是一個級別，丟人啊！”
“還好了，我們學校總算有一個名次。”
這次交流會的序號一號到五號是秦河市山林高級中學的學生，六到十是冬京市明德高級中學的學生，隻要聽序號就知道勝負結果了。
鈴木臉上的笑意更濃了，這次他沒說話，而是略帶挑釁地看著方秋。
方秋也笑了，因為他覺得鈴木笑得太早了。
第三項武道才是重頭戲，方秋可不覺得冬京那邊的學生能夠勝得了盧曉天。
自己學校連輸了兩場，袁麗梅也是憋了一肚子的氣，馬上宣布“第三場交流正式開始”。
讓鈴木有些意外的是，這次秦河市山林高級中學隻派了一名學生：“不是說好五局三勝嗎？”
方秋聳了聳肩膀：“我們學校的學生隻有這麽一個練武的，實在沒辦法，隻好拿他湊數了。放心好了，他可以連勝五場的。”
鈴木一聽頓時皺起了眉頭：“方老師，你不覺得這樣很不公平嗎？我們五個學生的水平參差不齊，你如果派一個最厲害的學生勝個三場絕對沒問題的
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