扼殺孩子的天性，讓孩子變成和社會上其他人沒什麽兩樣的複製品。高考，上大學，找工作，買房子，買車子，結婚，生子，繼續逼自己的孩子高考上大學找工作買房子買車子結婚生子，周而複始，沒完沒了！”
黃靜被方秋這番言論給震住了，還真別說，現代人的生活軌跡好像都是這樣，黃靜一時半刻間實在想不出反駁方秋的話。
沉默了片刻，方秋拿出手機，緩緩說道：“我一直想請大家看一段小視頻，現在先請黃記者看吧。”
方秋打開手機視頻，黃靜便看到了一副無聲的線條動畫。
動畫中，一個三十多歲的中年人在天台上晾衣服，失足墜樓。
在墜樓的起初他非常惶恐地大叫，不過隨後他想起了自己短暫的一生，每天都是上班工作回家睡覺，周而複始，沒有任何激情。
想像著自己以後還要這樣堅持數十年，這個人忽然間釋然，微笑地麵對死亡。
動畫簡單粗糙，可是其中的寓意卻一點兒都不粗糙，看得黃靜很是震撼。
沒有繼續再和方秋辯駁，黃靜深呼吸了一口氣，十分認真地問道：“方老師，最後一個問題，你能不能保證這些玩遊戲的學生步入社會之後都能成材？”
“能不能成材並不是我所能決定的，這個問題問得有失水準。”
方秋緩緩說道，“就算他們不玩遊戲，老師和家長就能保證他們一定能成材？不過不管他們能不能成材，有一點是可以確定的，他們一定不會因為今天的選擇而後悔，畢竟這是他們自己選擇的人生。”
“另外我要補充一點，你們都把重點放在了電子競技上麵，有沒有人注意到我提出的附加條件？”
方秋接著說道，“我從來沒說玩遊戲不需要學習，我的前提條件就是不耽誤學習的情況下。為什麽媒體和大眾就喜歡盯著某一項他們自認為能夠吸引眼球的東西，然後無限放大，批鬥到死為止呢？”
黃靜徹底不說話了，她很想說些什麽，可是最終隻能用一句話來結束她的采訪：“那就祝方老師好運，謝謝方老師接受我們的采訪。”
黃靜走了，方秋也沒了繼續接受采訪的念頭，躲到鄭曉芸的辦公室喝茶去了。
那些記者發現有人捷足先登，他們的采訪也就失去了意義，便紛紛撤退。
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