第3章 老師，難道石田將也智商有問題嗎？
第二節課是音樂課，北條京介他們班要為接下來的合唱比賽準備，練習的曲目是“怪獸的敘事詩”。
喂喂，編劇快出來挨打，剛轉來了一個不容易被人接受的主角，你就安排唱這歌是什麽意思？
《怪獸的敘事詩》，歌詞講的是怪獸也想要愛別人，怪物也有心。
什麽？是在西宮來之前就決定要唱的？那沒事了。
西宮站在了第一排中間位置，是按身高排列的，北條京介則站在男生那邊最後一排。
唱歌對於西宮硝子來說絕對是人生一大難事，雖然怪獸的敘事詩是她的外婆從小就唱給她聽，也教過她怎麽唱的，可是……
不能確定什麽時候開始唱的小女孩悄悄側過頭，左右張望著，想要在同學開口的瞬間跟著一起唱。
好，是時候了，右邊的川井美樹同學點著頭張開了嘴。
要唱了，加油哦硝子！這次一定要好好表現。心裏為自己打著氣，西宮硝子張開了嘴，按著記憶中外婆教的那樣，大聲唱了出來。
教室裏除了眯眯眼島田一旗彈奏的鋼琴聲外，隻有西宮一個人的聲音。
她唱早了，川井美樹隻是點頭合著節奏，張嘴是習慣性動作。
音樂老師有點不知所措的看著西宮硝子，北條京介倒是發現小女孩唱的不錯，起碼基本的節奏是對了，隻是發音有問題。
西宮硝子完全沒注意到自己搶唱了，還在認真的唱著。
“西宮同學，你唱早了，我會告訴你什麽時候開始唱的。”
站在西宮硝子旁邊的川井美樹拍了拍西宮硝子的肩膀說道。
音樂課繼續，同學們繼續練習著。那個曾勇敢張開嘴的小女孩，卻再也沒敢大聲唱出來。
“這樣子的話合唱比賽就完蛋了吧，這不是必輸無疑嗎？”
北條京介聽到和他站在一排的植野直花抱怨道，他對這個倒不在意，一個小學合唱比賽，可能隻有小女生才會在意吧。
況且，輸贏還不一定呢，至少北條京介是覺得西宮唱歌挺不錯的。不過他沒有說什麽，也沒做什麽，他還在觀察，等待。
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