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秦洛走進屋內，目光掃過那一件件樂器，最後目光落在了一把古箏上。
這古箏被擺放在角落裏，周圍還擺著一些其他樂器，一看就是平日裏很少被用到的——這也正常，以秦洛對程宇有限的了解來說，隻記得他當年是唱搖滾的，而古箏這種樂器在搖滾樂中並沒有太多發揮的餘地。
當然了，這不是因為古箏不行，而是和編曲有很大的關係。
作為一把自古代傳承至今的樂器，古箏擁有相當寬泛的音域，根據彈奏者的水平不同，它幾乎可以奏響任何風格的音樂。
像是惆悵哀婉的《高山流水》，以及殺伐戾氣的《十麵埋伏》，這兩種截然不同的曲目就能用古箏很好的演繹出來，而若是讓同水平的人用另一種樂器去演奏，就未必能演奏出這些曲子應有的味道。
秦洛剛才寫的那首歌，在寫出來之前腦子裏便已經有了完整的旋律，古箏隻是主旋律之一，它會起到一個貫穿首尾的作用，而若是想要將這首歌完全製作出來，到時候還得加入其他樂器進行編曲。
當然了，這份工作量頗為繁雜，也就不是秦洛需要負責的領域了，他這次隻負責把歌寫出來，然後給程宇演唱一遍，至於之後該怎麽去製作並運作這首歌，那就是曹坤他們的事情了。
另一邊，眼看著秦洛徑直的走向那把古箏，程宇當即說道：“秦老師您坐著，我來。”
他一邊說著一邊走了過去，秦洛倒也沒跟他客氣，靜靜地站在一邊，看著他將古箏抱到一旁的矮桌上。
秦洛隨即坐在矮桌前，十根修長的手指輕輕撫過那一根根略染纖塵的箏弦。
所謂外行看熱鬧，內行看門道——有水平的音樂人，光是看另一個人使用樂器的姿勢和神態都能粗略的評估出對方的水平如何。
而如今在程宇的眼中，他就覺得秦洛那看似普通的動作卻有莫名透出一種典雅的味道，明明箏弦未動，旋律未起，但他卻好像無形中已經進入了一種“演奏”的狀態。
一時間，程宇的心跳開始慢慢加速，他雙手拿著剛才秦洛寫的那首歌，目光灼灼的看著秦洛的身影。
他心裏迫切的想要聽到秦洛接下來的演奏，但當目光落在秦洛的手上時卻又想到了什麽似的，連忙說道：“秦老師，您義甲還沒帶呢。”
“不用。”
秦洛頭也不回的應了一句，隨即十指一動，奏
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