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時間觀感，都變得模糊了，並非是度日如年，時間被無限拉長，反而就像是玩一個有趣的遊戲一般，時間被無限的縮短了。
就感覺裏，明明隻過去了片刻，但現實裏，卻過去了很長一段時間。
而這時候，指導老師，也拿著一把木劍，在人群裏走動，時而木劍隨手揮出，斬破空氣，和其他學生手中的木劍碰撞。
就是這一撞之間，勁力傳導，被木劍所擊的學生，立時一個激靈之下，勁力一變，原本運轉銜接不通順的劍路，立時就通了。
這種眼力，這種手段，最低的要求，都是劍士，且還不能是初入劍士的新人，非得在這個境界，有過一段時間的沉澱，走出了一段距離，精神純化到一定程度，才能以此種手段，給人糾正劍路。
而這種教學方式，無疑是真正的手把手的教，雖然因為人數太多，無法兼顧細節，但細節可以自己滿滿把握，尋找感覺，最重要的架子，卻是被糾正過來了，不會練歪。
也不知過去多久，趙成突然感覺陣陣疲憊湧來，一下子就沒了方才的通明感，對身體的感應，也變得晦澀起來了，就像是隔了一層紗一般，看不真切了。
趙成立時知道，這是到極限了。
是以，毫不貪多，立時徐徐收劍。
他換故四周，發現他的那些同學，都已經在休息了，他是最後一個。
而從這樣一個細節，也能看出劍術造詣高低的區別。
“趙成同學，這半年，你的劍術進步很快，如今劍路已經純熟了，整個七班，也隻有你一個人，劍術達到這種境地，可見你平日裏下的苦工不小。”
指導老師說道。
他以前，對趙成關注並不多，那個時候，趙成的劍術，在班裏隻是中遊，不上不下，毫不出彩。
到底是少年人，又無人言傳身教，心思安定不下來，是很正常的一件事，心思不定，劍術自然也難有大進步。
不過就在半年前，趙成的劍術，陡然開始突飛猛進了，從之前堪堪入門，到如今的純熟，之用了短短半年時間。
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