信任與否取決於利益(1/4)

信任與否取決於利益


不到五分鍾,上百名學生在甲板上到齊。


從S班到D班,學生們的紀律性體現的淋漓盡致,各個班級的學生站的十分整齊。


他們不知道究竟懶散下來以後,會不會有再次扣除分數的可能。


此時,一個身材健壯的中年男人從船艙裏走了出來,肌肉似乎要撐爆身上的西服,頭發也是梳得一絲不苟。


“我是你們的年紀主任,我姓戴,名修傑,你們可以叫我戴爺,我不會像學校的領導一樣來監督你們,我可以和你們成為朋友,也可以成為敵人。”


這一句話瞬間讓所有學生震驚,隻有老師們淡定的站在一旁。


“今天的活動是一項不錯的遊戲,自然就有賞有罰,聽不懂的人呢,可以自行理解為——考試。”


本就一頭霧水的學生們,現在更加迷惑不解。


敖空看向雲政,他的嘴角已然浮現出了得意的樣子。


那如果真如他說的那樣,那麽這次遊戲將會為班級增加分數。


敖空正在內心思索著,戴修傑開始介紹遊戲規則。


“規則是這樣的,在這艘巨大的郵輪之上,我們在不同的地方藏匿了301塊積分勳章,一塊勳章即10點班級分數。”


D班的學生們聽見此等大事之後,頓時全班都沸騰了起來。


“要是全部都能拿到,那就是3010點班級分數,一個月能有30萬點數!”


“我得天呐,那不就晉升到S班了麽!”


一旁的閻冰一臉嚴肅,眼神裏充滿了勢在必得的衝勁。


“但是最後呢,有一個契約,就是至少是兩個學生進行合作,在這結束前,我們會發下一個表格,這個表格呢,是決定你是否與其合作。”


雲政舉起手來,一臉吊兒郎當的樣子。


“戴爺啊,那合作的好處是什麽啊,或者我可不可以不合作呢?”


戴修傑咧嘴一笑,自顧自的點點頭。


“好處當然是有的,假設1與2進行合作,會有四個情況,1與2都選擇合作,那麽兩者都會得到額外三成的


本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>